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2015年6月英语四级选词填空练习题(4)

【答案解析】
36.E
语法判断:空格前面是studiedthe,空格后是of,故应填入名词。
语义判断:备选项中可以确定为名词的只有reactions,另外还有一个词thought,它既可作名词,也可以作动词的过去式。根据语义判断,只有reactions符合语义。故正确选项为E。

37.L
语法判断:除去空格,句子非常完整,语法上没有句子成分欠缺。因此,空格中所填词汇应当不是句子的主干成分,即不是主、谓、宾,而是句子的补充成分,有可能是副词。
语义判断:备选项里副词有:still、significantly和also。从上下文语义进行判断,此句意为:“这些大学生中的一半人还被告知他们的分配结果会被第三方讨论。”因此.正确选项应为also。

38.H
语法判断:除去空格,这个句子从语法上讲也很完整。因此,空格中所填词汇可能也是副词。
语义判断:该句大意为:“被告知分配结果会被第三方知道的人,比那些未被告知的人明显要慷慨得多。”备选项中的副词只剩下still和significantly,综合考虑,significantly更符合语义上的要求。

39.N
语法判断:空格前面是were not,后面是动词不定式结构,从语法上判断,此处可能为形容词,也可能为被动语态(即填入过去分词)。
语义判断:备选项中的形容词有:beneficial、contrary、generous和economical,后接to believe都不合
适。可能为过去分词的有:added、swayed、fabricated、made、thought、led。根据语义判断,ted合适,且lead与to为惯用搭配。

40.B
语法判断:空格前为themost,后面为strategy,故应填入形容词。
语义判断:备选项中的形容词有:beneficial、contrary、generous和economical。根据句意,正确答案应为beneficial,即指“有利的”分配策略。

41.I
语法判断:空格前是for a studentto,空格后是alllotokens,因此从语法上来讲,不定式后应填入动词原形。
语义判断:备选项中的动词原形只有allocate。此句意为:“研究人员还补充道,从经济角度考虑,有利的分配策略是把所有10个代金券都分给自己……”。

42.C
语法判断:空格前是seemed to have,空格后是their decision,语法上要求空格内填入过去分词。
语义判断:备选项中可能为过去分词的还有:added、swayed、fabricated、made和thought。sway one’s decision为惯用搭配,意为“影响某人的决定”,符合本句句意。故选C。

43.M
语法判断:空格前是more,空格后是than,这是一个比较结构,因此空格中应填入形容词。
语义判断:备选项中形容词还有:contrary、generous和economical,本句意为:“尽管性别差异不是该项研究的重点,但男性比女性还是要略微慷慨一些。”因此,generous为正确选项。

44.A
语法判断:空格后句子已结束。空格前是the researchers,再往前是一个直接引用的句子,也就是theresearchers所说的话。
语义判断:此句意为:“研究人员补充说:‘尽管参与该研究的女性数量几乎为男性的两倍,但平均来看,男性分给他人的代金券还是要略多于女性。”’因而added符合句意。

45.K
语法判断:空格后面全文结束,因此语法线索在前,前面是the,在这种情况下空格中可能是名词,但语法中亦有“me+形容词”表示名词的情况,如:me rich(富人)、the disabled(残疾人)等。
语义判断:此句意为:“此前的一项研究表明,流言比事实更有威力。这意味着人们更容易相信小道消息,即使他们掌握了事实相反的依据。”可见此处应为the contrary。

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