你最适合哪种学习方法？
别人的学习方法未必适合你
从心理学的角度来讲，决定最佳学习方法的
是你的学习类型
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你最适合哪种学习方式？
下一题
来源：《青年心理》 作者：张鸣
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第一章 记叙文阅读
前言、荷塘月色（一）
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荷塘月色（二）、都江堰（一）
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都江堰（二）
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石缝间的生命
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记念刘和珍君
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第二章 议论文阅读
第一章 集合
前言、第一章 集合（一）
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第一章 集合（二）
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第二章 不等式与不等式组
第二章 不等式与不等式组（一）
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第二章 不等式与不等式组（二）
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第二章 不等式与不等式组（三）
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第三章 指数和对数
第三章 指数和对数（一）
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第四章 函数
包含课程
理工类
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艺术概论
教育理论
主讲讲师：谢志辉等
课程包含：（单科+英语+高数）
原价：950元
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第一章 语音
前言、第一节 语音基础
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第二节 字母和字母组合发音规则
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第二章 语法
第一节 词法、名词（一）
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第一节 词法、名词（二）
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第一节 词法、名词（三）
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第一节 词法、动词（一）
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第一节 词法、动词（二）
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第一节 词法、动词（三）
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第一章 函数、极限与连续
前言、第一节 函数（一）
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第一节 函数（二）、第二节 极限（一）
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第二节 极限（二）
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第二节 极限（三）
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第二节 极限（四）
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第二节 极限（五）、第三节 连续（一）
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第二章 一元函数微分学
第一节 导数与微分（一）
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第一节 导数与微分（二）
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第一部分 总论
前言、民法概述①
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民法概述②
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民事法律关系①
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民事法律关系②
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自然人①
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自然人②
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法人
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合伙
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民事行为①
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议论文单元
前言（一）
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前言（二）
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议论文（一）①
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议论文（一）②
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议论文（二）①
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议论文（二）②
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议论文（三）①
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议论文（三）②
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议论文（四）①
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精讲班
第一章 绪论、第二章 艺术活动1
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第二章 艺术活动2
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第二章 艺术活动3
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第二章 艺术活动4
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第三章 艺术种类1
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第三章 艺术种类2
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第三章 艺术种类3、第四章 艺术创造1
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第四章 艺术创造2
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第四章 艺术创造3
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第一部分 教育学
前言（一）
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前言（二）
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第一章 绪论（一）
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第一章 绪论（二）
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第二章 教育的本质与基本规律（一）
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第二章 教育的本质与基本规律（二）
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第三章 教育目的（一）
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第三章 教育目的（二）
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第四章 教育制度
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包含课程
语文
数学(文)
数学(理)
英语
主讲讲师：邓君媚等
课程包含：（单科精讲班）
原价：200元
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第一章 记叙文阅读
前言、荷塘月色（一）
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荷塘月色（二）、都江堰（一）
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都江堰（二）
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石缝间的生命
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记念刘和珍君
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琐忆
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书桌
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合欢树
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第二章 议论文阅读
第一部份 代数
前言、第一章数式、式、指数和对数、方程和方程组①
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第一章数式、式、指数和对数、方程和方程组②
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第一章数式、式、指数和对数、方程和方程组③
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第一章数式、式、指数和对数、方程和方程组④
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第一章数式、式、指数和对数、方程和方程组⑤
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第一章数式、式、指数和对数、方程和方程组⑥
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第一章数式、式、指数和对数、方程和方程组⑦
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第二章集合和简易逻辑①
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第二章集合和简易逻辑②、第三章函数①
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第一章 集合
前言、第一章 集合（一）
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第一章 集合（二）
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第二章 不等式与不等式组
第二章 不等式与不等式组（一）
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第二章 不等式与不等式组（二）
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第二章 不等式与不等式组（三）
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第三章 指数和对数
第三章 指数和对数（一）
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第四章 函数
第一章语音
前言①
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前言②
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前言③
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第二章词汇
前言④、第一节构词法①
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第一节构词法②
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第二节常见同义词、近义词、反义词、对义词、第三节常用
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第三章语法
第一节名词①
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语文
高等数学(一)
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艺术概论
教育理论
主讲讲师：欧阳柏霖等
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原价：200元
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议论文单元
前言（一）
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前言（二）
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议论文（一）①
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议论文（一）②
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议论文（二）①
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议论文（二）②
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议论文（三）①
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议论文（三）②
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议论文（四）①
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第一章 极限、连续
前言
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极限、连续（一）
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极限、连续（二）
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极限、连续（三）
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极限、连续（四）
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极限、连续（五）
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第二章 一元函数微分学
第一节导数（一）
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第一节导数（二）
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第一章 函数、极限与连续
前言、第一节 函数（一）
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第一节 函数（二）、第二节 极限（一）
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第二节 极限（二）
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第二节 极限（三）
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第二节 极限（四）
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第二节 极限（五）、第三节 连续（一）
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第二章 一元函数微分学
第一节 导数与微分（一）
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第一节 导数与微分（二）
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第一章 语音
前言、第一节 语音基础
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第二节 字母和字母组合发音规则
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第二章 语法
第一节 词法、名词（一）
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第一节 词法、名词（二）
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第一节 词法、名词（三）
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第一节 词法、动词（一）
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第一节 词法、动词（二）
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第一部分 马克思主义哲学原理
前言
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第一章 马克思主义哲学是科学的世界观和方法论①
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第一章 马克思主义哲学是科学的世界观和方法论②
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第二章 物质与意识①
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第二章 物质与意识②
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第三章 事物的联系、发展及其规律①
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第三章 事物的联系、发展及其规律②
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第三章 事物的联系、发展及其规律③
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第三章 事物的联系、发展及其规律④、第四章 实践和认
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前言、民法概述①
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民法概述②
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民事法律关系①
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民事法律关系②
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自然人①
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自然人②
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合伙
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民事行为①
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精讲班
第一章 绪论、第二章 艺术活动1
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第二章 艺术活动2
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第二章 艺术活动3
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第二章 艺术活动4
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第三章 艺术种类1
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第三章 艺术种类2
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第三章 艺术种类3、第四章 艺术创造1
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第四章 艺术创造2
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第四章 艺术创造3
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第一部分 教育学
前言（一）
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前言（二）
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第一章 绪论（一）
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第一章 绪论（二）
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第二章 教育的本质与基本规律（一）
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第二章 教育的本质与基本规律（二）
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第三章 教育目的（一）
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第三章 教育目的（二）
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