���˸߿�

　　21．人民群众作为历史物主义的范畴，它是指（C）
　　A．被剥削和被压迫的阶级
　　B．一切从事劳动实践的人们
　　C．推动历史发展的绝大多数社会成员的总和
　　D．普通老百姓
　　22．物史观和心史观在历史创造者问题上的根本对立在于是否承认（B）
　　A．个人在历史发展中的作用
　　B．人民群众是推动历史发展的决定力量
　　C．思想动机在历史发展中的作用
　　D．剥削阶级代表人物在历史发展中的作用
　　23．人民群众是历史的创造者，其根本原因在于（B）
　　A．人民群众是人口的大多数
　　B．劳动群众是生产力的主体
　　C．人民群众创造社会发展的规律
　　D．人民群众顺从了社会发展的规律
　　24．人民群众创造历史的活动，首先是（C）
　　A．阶级斗争活动
　　B．科学实验活动
　　C．生产实践活动
　　D．政治活动
　　25．历史人物区分为杰出人物和反动人物。杰出人物是指（D）
　　A．历史上被剥削阶级的领导者
　　B．无产阶级的领袖人物
　　C．历史上被压迫阶级的政治代表
　　D．对历史发展起促进作用的伟大人物
　　26．历史上杰出人物的产生是（C）
　　A．纯粹偶然的
　　B．纯粹必然的
　　C．必然性和偶然性的统一
　　D．主观条件和客观条件的统一

　　讲师辅导：为了帮助考生全面系统的备考，233网校开设有成考VIP班、精讲班针对考试不同需要，有侧重点、分阶段的对学员进行辅导。有效结合历年考试特点，预测考试方向，梳理各章重要考点，分析考点出题形式，讲解答题思路，传授应试技巧。点击免费试听>>>

　　报考指南:2014年成人高考报名时间及入口 报名条件 落榜生的选择

　　专题推荐:成考真题/估分/下载 2014成考模拟题及真题下载 成考大纲