2015年11月人力资源管理师三级理论知识考试真题

第二部分理论知识
　　( 26 ~ 125 题，共100 道题，满分为100 分）
　　一单项选择题（26 ? 85 题，每题1 分，共60 分。每小题只有一个最恰当的答案，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑）
　　26 、效用最大化行为的观点，通常作为（）基本假设。
　　( A ）市场分析〔 B ）经济分析
　　( C ）成本分析（D ）价格分析
　　27 、劳动的所有者提供要素服务得到的报酬称为（) .
　　( A ）租金（B ）工资
　　( C ）成本（D ）利润
　　28 、在处理劳动争议时，如果没有准确适用的法律条款，( ）可直接适用。
　　( A ）岗位规范（B ）企业员工手册
　　( C ）劳动法的基本原则（D ）劳动纪律制度
　　29 、（）是劳动法最主要的表现形式。
　　( A ）劳动法律（B ）宪法
　　( C ）劳动规章（D ）国务院劳动行政法规
　　30 、（）是目前了解企业经营外部环境情况的主要方法。
　　( A ）获取口头信息（B ）获取书面信息
　　( C ）外部环境预测（D ）专题性调研
　　31 、以下对企业横向发展战略特点的表述，不正确的是（）。
　　( A ）可以减少行业竞争的激烈程度
　　( B ）减少由于竞争带来的不确定性
　　( C ）提高企业抵御风险的能力
　　( D ）有利于把握消费者需求变化的规律
　　32 、在复杂的购买行为中，购买者的购买决策过程包括：① 收集信．息；② 弓！起需要；③ 决定购买；④ 评价方案：⑤ 买后行为．其正确排序为（）。
　　( A ）② ① ④ ③ ⑤ （B ）③ ② ① ④ ⑤
　　( C ）③ ① ④ ② ⑤ （D ）④ ① ③ ② ⑤
　　33 、（）是指员工对自己的工作所抱有的一般性的满足与否的态度。
　　( A ）工作成就（B ）工作绩效
　　( C ）工作满意度（D ）工作态度
　　34 、影响群体决策的群体因素不包括（）。
　　( A ）群体多样性（B ）群体结构
　　( C ）群体熟悉度（D ）群体规模
　　35 、（）是将领导行为风格与下属参与决策相联系，讨论如何选择领导方式、参与决策的形式以及参与的程度。
　　( A ）费德勒权变模型（B ）情境模型
　　( C ）路径一目标理论（D ）参与模型
　　36 、（ ）不属于人力资本投资支出的形式。
　　( A ）实际支出（B ）心理损失
　　( C ）时间支出（D ）无形支出
　　37 、组织开发的基本出发点是改善整个组织的（) o
　　( A ）结构（B ）职能
　　( C ）文化（D ）制度
　　38 、（）是人力资源总规划目标实现的重要保证．
　　( A ）人力资源战略规划（B ）人力资源费用计划
　　( C ）人力资源培训规划（D ）人力资源制度规划
　　39、〔 ）是岗位人员完成职责时可以在一定限度内（有时未经上级允许）自由行使的权力。
　　( A ）职权（B ）权责
　　( C ）权限（D ）职责
　　40 、工作岗位分析信息的主要来源，不包括（) o
　　( A ）任职者报告（B ）书面资料
　　( C ）同事的报告（D ）样本分析
　　41 、以下关于岗位规范和工作说明书的区别，不正确的是（) o
　　( A ）两者涉及的内容不同（B ）两者结构形式不同
　　( C ）两者突出的主题不同（D ）两者适用范围不同
　　42 、企业专业生产或成批轮番生产的产品工时定额，其修改间隔期一般是（）。( A ) 3 个月 （B ）一年
　　( C ) 6 个月 （D ）二年以上
　　43 、以下关于劳动定员与劳动定额的表述，不正确的是（）。
　　( A ）二者的应用范围相同
　　( B ）二者的计量单位不同
　　( C ）二者的内涵完全一致
　　( D ）劳动定额采用的劳动时间单位是“工时”、“工日”
　　44 、以下关于劳动效率定员法核算指标的表述，不正确是（）。
　　( A ）班产量定额=工时定额/工作时间
　　( B ）工人劳动效率＝劳动定额x定额完成率
　　( C ）以手工操作为主的工种更适合用此方法
　　( D ）其实质是根据工作任务量和劳动定额核算定员人数
　　45 、编制定员标准的原则，不包括（) .
　　( A ）形式要简化（B ）指标要匹配( C ）内容要协调（D ）计算要统一
　　46 、（）不属于外部招募的缺陷．
　　( A ）筛选难度大（B ）招募成本大( C ）进入角色慢（D ）不利于创新
　　47 、（）主要是为了适应高层次人才的需求与高级人才的求职需求而发展起来的。
　　( A ）网络招聘（B ）借助中介
　　( C ）猎头公司（D ）熟人推荐
　　48 、笔试往往很难厕试应聘者的（) o
　　( A ）性格与兴趣（B ）专业知识
　　( C ）社会文化知识（D ）专业能力
　　49 、在面试评价阶段，运用评语式评估的缺点是对应聘者之间不能进行（）比较。
　　( A ）横向（B ）侧向
　　( C ）纵向（D ）多维度
　　50 、（）是指在控制的情境下，向应试者提供一组标准化的刺激，以所引起的反应作为代表行为的样本，从而对个人的行为作出评价的方法。
　　( A ）心理测试（B ）道德测试
　　( C ）能力测试（D ）健康测试
　　51 、选拔成本效益的计算公式为（）。
　　( A ）选拔成本效益＝录用人数／招聘总成本
　　( B ）选拔成本效益＝被选中人数／招募期间的费用
　　( C ）选拔成本效益＝被选中人数／选拔期间的费用
　　( D ）选拔成本效益＝正式录用的人数／录用期间的费用
　　52 、（）具有省时的特点，能尽快检查出某种测试方法效度。
　　( A ）预测效度（B ）费用效度
　　( C ）内容效度（D ）同测效度
　　53 、以（）为标准进行的配置是在岗位和应聘者之间进行必要调整，以满足各个岗位人员配置的要求．
　　( A ）人员（B ）单向选择
　　( C ）岗位（D ）双向选择
　　54 、（）是指通过培训需求分析以明确哪些岗位人员需要培训，需要提高的是知识、技能，还是能力素质．
　　( A ）排他分析（B ）需求确认
　　( C ）人员分析（D ）因素确认
　　55 、（）是对某一个或少数几个培训需求要点的操作性细化方案，反映了组织对该培训项目的基本意图与期望。
　　( A ）培训方案（B ）培训规划
　　( C ）培训目标（D ）培训调查
　　56 、柯克帕特里克培训评估模式中的反应评估一般都是使用（）搜集满意度，有时也会进行抽样访谈。
　　( A ）观察法（B ）测试法
　　( C ）问卷调查法（D ）情景模拟

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