233网校- 教师资格教师资格

资讯
您现在的位置:233网校>教师资格证>面试指导

2017上半年高中政治教师资格证面试真题精选(第一批)

来源:233网校 2017年5月20日 分享到 评论
导读: 以下为2017上半年高中政治教师资格证结构化面试精选真题及答案,更多教师资格证面试真题请关注233网校-教师资格证考试网!听名师破解2017面试考场“新套路”>>

高中政治教师资格证面试真题——《消费类型》

热点推荐>>2017上半年教师资格证面试真题及答案汇总

一、考题

000103.jpg

二、考题解析

高中思想政治《消费类型》主要教学过程及板书设计

教学过程

环节一:课堂导入

设置情景,导入新课。多媒体展示几个消费的图例:

A.小王去超市买酸奶,结完账后走出超市。B.小张贷款买了一辆车。C.小李到租书店租了一本书看。

教师:这些消费的例子在我们身边很常见,大家知道它们分别属于什么消费类型吗?今天就让我们一起来学习消费类型,一起找找答案。

环节二:新课讲授

1.按照交易方式划分

(1)钱货两清的交易

活动一:猜一猜

多媒体展示:“一手交钱,一手交货”的案例图片。引导学生思考:这是一种什么样的消费类型?

教师总结:我们生活中消费的大部分商品,是通过一手交钱,一手交货的交易方式购买的。一旦交易完成,商品的所有权和使用权即有买主自己享有。

(2)贷款消费

看图析理:多媒体展示图片,想一想:你赞同谁的观点?说明理由。学生讨论,分享观点。

000102.jpg

教师总结:“花明天的钱,圆今天的梦”说的就是贷款消费。

(3)租赁消费

活动:案例分析—记者在玩具店采访一个孩子的妈妈关于租用玩具的看法。

引导学生想一想:你会选择租赁消费方式吗?通常会租什么商品?说说你的理由。学生交流,分享。

教师总结:有些商品,消费者或无力购买,或因使用的次数有限不想购买,可以通过短期租赁的办法,不变更该商品的所有权,而获得该商品在一定期限内的使用权。这就是租赁消费。

2.按照消费目的划分

活动二:读一读

教师组织学生阅读教材第19页,读完之后说说按照消费目的划分,消费类型可以分成哪几个类型?

学生阅读教材后回答:按照消费目的,可以分成生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。

活动三:想一想

追问:那么再大家想一想,我们生活中哪些消费属于生存资料消费,那些消费属于发展资料消费,哪些消费属于享受资料消费?(学生思考讨论,分享观点,教师从旁进行正确引导)

总结:(1)生存资料消费:日常为了生活购买的衣、食、住、行等生活必需品,如粮食,衣服等。

(2)发展资料消费:为了提高自己劳动素质而使用的。比如:接受教育、参加培训等等。

(3)享受资料消费:为了享受。比如:泡吧、KTV消费,购买高档轿车,名牌服装,去旅游等。

环节三:巩固提高

多媒体展示下列资料:住在某著名小区的张先生的住房是一次性购买的,双休日一家三口常常租一辆旅游车观光旅游。根据今天所学知识,思考张先生一家的消费类型都有哪些?学生思考回答。

教师总结:张先生家一次性购买住房属于钱货两清的消费;同时购买住房属于生存资料消费;张先生家租旅游车观光属于租赁消费和享受资料消费。

环节四:小结作业

师生一起总结今天学习的内容。请学生预习下节课内容《树立正确的消费观》。

板书设计

000101.jpg

答辩题目解析

1.什么是恩格尔系数?【学科知识】

【参考答案】

恩格尔系数是食品支出总额占个人消费支出总额的比重。19世纪德国统计学家恩格尔根据统计资料,对消费结构的变化得出一个规律:一个家庭收入越少,家庭收入中(或总支出中)用来购买食物的支出所占的比例就越大,随着家庭收入的增加,家庭收入中(或总支出中)用来购买食物的支出比例则会下降。推而广之,一个国家越穷,每个国民的平均收入中(或平均支出中)用于购买食物的支出所占比例就越大,随着国家的富裕,这个比例呈下降趋势。

2.说说你本节课的教学目标?【教学设计】

【参考答案】

根据课程标准和教材分析,我设置了如下的教学目标:

①知道消费的类型,理解各个消费类型之间的区别。

②逐步提高参与经济生活的能力,学会理智消费。

③树立正确的消费观念。

考后关注>>2017年上半年教师资格证面试成绩查询时间

通关秘籍:教师资格证面试如何快速通关?233网校名师将面试情景还原,助你一举攻下“结构化面试+试讲+答辩”三大内容,实战通关!免费体验>>

责编:lxh

报名指南

通关方案

考点+习题+真题+押题
环环锁分科学助通关

大数据智能分析
精准覆盖核心考点

情景还原,实战通关
一站式通关上岗

免费试听立即报名

重点活动