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2017上半年中小学教师资格证面试结构化真题答案(第四批)

来源:233网校 2017年5月22日 分享到 评论
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2017上半年教师资格证面试中小学结构化真题及答案(精选)第四批

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结构化(中小学)题目解析


一、教育实践类

【考题回顾】有学生喜欢模仿你的口头禅,作为老师,你会怎么办?

【参考答案】

1.不少老师都有自己的口头禅,这些习惯性用语都具有自己独特的风格和意义。因此,我会正确对待学生模仿我口头禅的行为,及时调整心态,在教学活动中扬长避短。

2.正确看待,淡然处之。学生喜欢模仿我的口头禅,既说明我与学生之间关系融洽,没有隔阂,也说明学生对我的授课风格印象深刻。因此,我不会为此苛责学生,而是会对学生的模仿行为一笑置之。

3.合理利用口头禅促进教学。如果学生对我的习惯用语并无不适,那么我会合理运用我的口头禅,在课堂教学中起到强调重点、解释难点、增进师生感情的作用,提高学生的学习主动性和积极性。

4.扬长避短,避免无效口头禅影响教学效果。对一些由于语速过快、思考不够充分而出现的无效用语,我会尽量避免。

二、应急应变类

【考题一回顾】上课时有学生下面做小动作,作为老师,你会怎么办?

【参考答案】

1.学生上课开小差,会影响其学习效果,我会及时关注该生,激发其学习兴趣,使其集中注意力,全身心地投入到学习活动中。

2.引起该生的注意,使其意识到自己的关注。我会通过暂停讲课、提高音量、强调学习重点等方式给予提示,或走到该生身边进行暗示,使其将注意力转移到学习活动中,并适当对其进行提问,帮助该生弥补未听见的教学内容。

3.针对学生注意力持续时间短暂这一特点,我会及时调整授课节奏,适当穿插小型学习活动,丰富学习形式,如组织小组讨论、相互交流、相互评价等,让学生积极参与到课堂活动中。

4.课后我会进行反思,通过学习不断提高能力,加强课堂上师生之间的互动,变填鸭式教学为启发式教学。

【考题二回顾】你正在使用多媒体进行授课,可是教室里突然停电了,你该怎么办?

【参考答案】

1.遇到停电这一突发状况,我会调整好自己的心态,更换教学方式,继续完成授课。

2.维持课堂秩序。突然停电会引发学生的骚动,我会及时告知学生,虽然停电导致多媒体无法使用,但教学会继续进行,避免学生分散注意力。

3.及时调整教学方法,确保完成教学任务。一方面我会通过板书展示,另一方面我会通过提问的方式巩固学生对知识点的理解,并设置课堂讨论,激发学生的创造性思维。从而使本节课在脱离多媒体的情况下,依然能达到课堂气氛活跃、学生参与度高的效果。

4.我会在日后的工作中扬长避短,一方面要利用多媒体的优点为课堂教学服务,另一方面也会提高自己的教学能力,游刃有余地处理课堂上的各种突发事件,让课堂演绎出别样的精彩。

【考题三回顾】你上课走进教室时,发现黑板上写着你的外号。对此,你怎么办?

【参考答案】

1.学生在黑板上写我的外号,既是学生的调皮,也是学生表达个人情感的方式。虽然是恶搞之作,但我会怀着包容之心来解决此事。

2.我会将计就计,冷静地走上讲台,和往常一样与学生问好。之后我会评价黑板上的外号,表明自己对此外号的态度。同时,我还会评价学生的字体,如果写的好,我会进行表扬,如果写的不好,我会告诉学生要认真练字。

3.建立起师生间的亲密关系后,我会尝试着询问:“是谁写的外号?”在学生对我坦白承认后,我会对其进行鼓励,征求其意见后,让其擦掉外号,并开展本节课的教学活动。

4.课后我会找写外号的学生谈话,了解原因。如果他是为了发泄心中的不满情绪,我会对其做思想工作,同时也会告诉他,有事可以通过与老师沟通进行解决。如果是开玩笑,我也不建议他用这种方式,希望他以后注意。

三、人际关系类

【考题回顾】一位学生家长气愤地来到办公室,指责你太过严厉。此时,你会如何处理?

【参考答案】

1.面对这种情况,我会充分体谅家长的心情,保持情绪上的克制,以解决学生的实际问题为出发点,耐心地与家长沟通交流,解决学生不愿意上学的问题。

2.我会诚恳地向家长道歉,并保证以后一定注意教育和管理学生的方式。待气氛缓和后,请家长坐下并将话题转移到孩子身上,与家长共同商讨如何帮助孩子走出不愿上学的心理阴影。

3.向家长说明其孩子在校期间的具体表现,希望家长能理解我的初衷是为了学生考虑,进一步听取家长的意见与建议,并通过家长了解学生的性格特点,共同商讨解决问题的方法,与家长一起共同努力让学生能够重新热爱学习。

4.我会与学生进行一次心与心的沟通,以平等的姿态,对之前的严厉向学生真诚道歉,消除学生内心的不满。此外,我会更多地关心这名学生,尤其注意与其交流时的用语和表情,以表扬鼓励为主,引导纠错为辅。

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责编:lxh

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