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2015年辽宁省教师资格考试《小学教育心理学》全真模拟试题(3)

来源:233网校 2015年1月19日
导读:
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一、单项选择题
1、智力技能形成的最高阶段是(  )。
A.内部言语
B.活动定向
C.有声的外部言语
D.无声的外部言语
2、关于程序性知识,下列说法正确的有(  )。
A.激活速度较慢
B.通过观察行为测量
C.不发出行为指令
D.提取需有意识搜寻
3、根据学习者心理反应活动的形式不同,知识可分为两种:一是陈述性知识,二是(  )。
A.程序性知识
B.操作性知识
C.理性知识
D.元认知知识
4、心理辅导的目标有两个,一是学会调试,二是(  )。
A.行为矫正
B.学会适应
C.寻求发展
D.克服障碍
5、当个体行为符合群体规范时,群体就会给予赞许或鼓励,从而进一步强化其行为。这于(  )。
A.群体归属感
B.群体认同感
C.群体压力
D.群体动力倾向
6、马斯洛认为,人具有七种基本需妻,其中被称为成长需要的是(  )。
A.生理需要
B.安全需要
C.归属和爱的需要
D.自我实现的需要
7、下列有关学习策略的特征描述中,错误的一项是(  )。
A.学习策略是学习者制订的学习方案
B.学习策略是有效学习所需要的
C.学习策略是有关学习过程的
D.学习策略是学习者为了完成学习目标而被动使用的
8、在群体压力下,成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为,这种现象称为(  )。
A.服从
B.屈服
C.场依存性
D.从众
9、美国心理学家桑代克针对形式训练说,提出了迁移的(  )。
A.关系转换说
B.学习定势说
C.相同要素说
D.概括化理论
10、人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为(  )。
A.自我期待感
B.自我归因感
C.自我预期感
D.自我效能感

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