2013年教师资格《幼儿教育心理学》模拟试卷(4)

一、选择题(每题1分，共10分)
1、各种躯体系统功能的变化，大脑与神经系统的变化与发展是（　　）。
A．生理发展
B．认知发展
C．社会性发展
D．文化性发展

2、 “万绿丛中一点红”、“鹤立鸡群”等情境的“一点红”和“鹤”，之所以能引起幼儿的兴趣，这是（　　）。
A．感觉适应
B．感觉对比
C．感觉经验
D．感受性

3、 研究发现，遗忘的发展是不均衡的，遗忘的进程是（　　）。
A．先快后慢
B．先慢后快
C．不遗忘
D．起伏不定

4、 在整个幼儿期，（　　）是孩子使用的句型中最基本的句型。
A．单词句
B．电报式句子
C．简单陈述句
D．复合句
5、 在掌握概念上，幼儿总是（　　）。
A．先掌握空间概念，后掌握实物概念
B．先掌握数概念，后掌握实物概念
C．先掌握实物概念，后掌握数概念
D．先掌握科学概念，后掌握数概念

6、 （　　）是伴随道德认知产生的，是由人的道德需要是否得以实现而引起的内心体验。
A．道德认知
B．道德情感
C．道德践行
D．道德行为

7、 幼儿记忆的发展特点是（　　）。
A．以有意记忆为主
B．以词语逻辑记忆为主
C．以无意记忆为主
D．以意义记忆为主

8、幼儿期儿童的主导活动是（　　）。
A．学习
B．游戏
C．运动
D．玩耍

9、 婴幼儿时期的亲子关系与幼儿一生的个性发展（　　）。
A．没有关系
B．有一些关系
C．有很大的关系
D．有时有关系，有时无关系

10、 （　　）是认识活动的开端。
A．感知觉
B．注意
C．思维
D．想象