一、单项选择题
1．学生个体的主观能动性是其身心发展的( )
A．生理前提
B．客观条件
C．动力
D．物质前提
2．“教育目的应当由人的本性、本能需要决定”，这种观点属于( )
A．辩证统一论
B．个人本位论
C．社会本位论
D．实质教育论
3．教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影响，其中，作为桥梁的是( )
A．教育者
B．受教育者
C．教育影响
D．无法判断
4．教育科学研究的发端是( )
A．教育现象
B．教育问题
C．教育规律
D．教育事实
5．教师要履行人类灵魂工程师的角色，除了对学生的思想进行灌输和改造外，还要( )
A．解决人的思想问题
B．解决人的心理问题
C．解决人的价值观问题
D．解决人的人生方向问题
6．教师劳动的创造性，首先表现在( )
A．对教育、教学的原则、方法、内容的运用、选择和处理上
B．因材施教上
C．教师的教育机智上
D．多媒体教学上
7．青少年是社会权利的( )
A．客体
B．创造者
C．主体
D．从属者
8．使师生关系具有明显的私人性质的是教师与学生之间的( )
A．工作关系
B．非正式关系
C．情感关系
D．认知关系
9．师生在课堂上的合作状态呈现出积极的双向的交流，学生积极思考、提出问题、各抒己见，教师认真引导，这属于师生关系类型中的( )
A．对立型
B．依赖型
C．民主型
D．自由放任型
10．社会学中一个以空间形式反映人们社会生活的概念是( )
A．社区文化
B．社会文化
C．学校文化
D．社区
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