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2015年江西省教师资格考试《中学教育心理学》考前提分试卷(2)

来源:233网校 2015年4月1日
导读:
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一、单项选择题(本大题共30题,每小题1分。共30分)
1、(  )不属于智力群体差异的表现。
A.性别差异
B.年龄差异
C.种族差异
D.水平差异
2、某学生过分害怕猫,教师先让他看猫的照片、谈论猫,再让他看关在笼中的猫、接近猫,最后让他摸猫、抱猫,消除他对猫的恐惧反应。这种行为矫正技术就是(  )。
A.放松疗法
B.系统脱敏疗法
C.厌恶疗法
D.满灌疗法
3、学习是学生通过尝试一错误,使某情境和某行为之间形成稳定的联系。该学习理论观点的提出者是(  )。
A.巴甫洛夫
B.桑代克
C.布鲁纳
D.加涅
4、学生渴望充分发挥自己的潜能,希望自己越来越成为所希望的人物,完成与自己能力相称的一切活动。根据马斯洛的需要层次理论,这属于(  )。
A.自我实现的需要
B.尊重的需要
C.求知的需要
D.审美的需要
5、要求学生尽可能多地列举红砖的用途,是为了训练学生的(  )。
A.发散思维
B.辐合思维
C.经验思维
D.理论思维
6、口头语言发展的关键期是(  )。
A.1—2岁
B.3—4岁
C.5—6岁
D.7—8岁
7、学会写“石”字后,有助于学习写“磊”字。这种把具体、特殊的经验应用到有限情境中的迁移,称为( )。
A.水平迁移
B.垂直迁移
C.一般迁移
D.特殊迁移
8、请问下列哪项动机属于社会性动机?(  )
A.繁衍后代
B.获取食物
C.逃避危险
D.参加交往
9、历史试卷中有一道题是“请回答辛亥革命发生于哪一年?”这是一个(  )。
A.常规性问题
B.结构不良问题
C.有结构问题
D.创造性问题
10、在解决问题时,强调速度而非精度的认知风格是(  )。
A.冲动型
B.反思型
C.场依存型
D.场独立型

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