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2015年四川教师资格考试《教育心理学》(B级)押密试卷(4)

来源:233网校 2015年8月27日
导读:
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一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1、根据埃里克森的心理发展观,l岁的孩子属于(  )
A.乳儿期
B.婴儿期
C.学前期
D.感知期
2、
动作技能形成过程的第三阶段是(  )
A.联结阶段
B.自动化阶段
C.认知阶段
D.熟练阶段
3、
根据我国传统教育心理学对知识学习的过程进行的分析和研究,将知识学习的心理过程分为三个阶段,不包括下列哪个选项(  )
A.知识的识记阶段
B.知识的理解阶段
C.知识的巩固阶段
D.知识的运用阶段
4、
归因总是与下列哪项联系在一起(  )
A.干什么
B.谁
C.怎么样
D.为什么
5、
自动化阶段是动作的协调和技能的完善阶段,是动作技能的(  )
A.形成初期
B.初步动作系统形成阶段
C.内化阶段
D.最后阶段
6、
爱国主义情感属于哪一范畴(  )
A.道德意识
B.道德行为
C.道德意志
D.道德情感
7、
设计了世界上第一个智力测验(量表),并在量表中首先提出了智力年龄概念的是 (  )
A.推孟
B.比奈
C.奥斯本
D.德·波诺
8、
课堂气氛的类型不包括(  )
A.积极的课堂气氛
B.消极的课堂气氛
C.反抗的课堂气氛
D.中立的课堂气氛
9、
元认知策略主要包括计划策略、监视策略和(  )
A.复述策略
B.组织策略
C.精细加工策略
D.调节策略
10、
下列哪一项的学习理论和桑代克的联结学习理论对立,并且该理论成为认知学派的始祖(  )
A.布鲁纳的发现学习理论
B.奥苏贝尔的同化学习理论
C.托尔曼的符号学习理论
D.格式塔的完形学习理论

历年真题:四川教师资格证考试真题(A/B级)

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