一、单项选择题(本大题共20小题，每小题l分，共20分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。)
1．第一部正式以教育心理学来命名的教育心理学著作《教育心理学》，其作者卡普捷烈夫的国籍是（ ）
A．俄国
B．法国
C．美国
D．英国
2．以“发生认识论”为其理论核心的心理学家是（ ）
A．皮亚杰
B．霍尔
C．洛克
D．斯金纳
3．第一个系统论述教育心理学的心理学家是（ ）
A．桑代克
B．巴甫洛夫
C．斯金纳
D．班杜拉
4．桑代克把自己的心理学称为（ ）
A．认知主义心理学
B．联结主义心理学
C．行为主义心理学
D．人本主义心理学
5．格式塔关于学习实质的看法，是建立在其对动物学习现象的观察的基础上。这种动物是（ ）
A．猿猴
B．白鼠
C．兔子
D．鸽子
6．加涅于1969年与其同事一起第一次正式提出下列哪一选项的概念（ ）
A．教育心理学
B．教学心理学
C．认知心理学
D．联结心理学
7．知识积累的前提是 （ ）
A．知识的巩固
B．知识的记忆
C．知识的理解
D．不断学习新知识
8．下列哪种学习策略属于元认知策略中的计划监控（ ）
A．设置学习目标
B．列提纲
C．寻求同学帮助
D．做笔记
9．人们为了更好地记住所学的东西而对学习材料作充实意义性的添加、构建和生发的毙习策略是（ ）
A．组织策略
B．精加工策略
C．元认知策略
D．复述策略
10．练习是动作技能形成的基本条件，而练习结果的表示方法通常是（ ）
A．图示
B．坐标
C．遗忘曲线
D．练习曲线
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