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2019上半年初中信息技术教师资格面试真题及答案(第三批)

来源:233网校 2019年5月19日

初中信息技术《新建网页》

1.题目:新建网页

2.内容:

中学信息技术教材中“使用FrontPage新建网页”的部分教学内容如下:

要创建一个新的网页,可按下面的步骤操作:

(1)从“文件”菜单的“新建”子菜单中选择“网页”命令,打开“新建”对话框;

(2)在“常规”选项卡中选择所需的模板,可在“说明”及“预览”区域查看该模板的说明及预览图。如果要建立一个空白网页,可选中“普通网页”模板;

(3)单击“确定”按钮,系统新建一个基于所选模板的网页,此时,新建的网页显示在FrontPage窗口中,如图1所示,我我们就可以对其进行编辑修改等操作;

(4)单击“文件”菜单,选择“保存文件”命令,弹出“另存为”对话框。在“另存为”对话框中,单击“更改”按钮修改网页标题,如“新闻”。在“文件名”文本框中输入网页文件名,如news.htm。设置完成后单击“保存”按钮;

(5)单击“视图”框中“导航”图标,在“文件夹列表”中拖动新建网页到站点的结构图,将其置入相应位置。

请就上述教学内容,进行教学过程设计。

3.基本要求:

(1)应有与教学主要内容相对应的适当板书。

(2)教学过程中使用实例。

(3)教学过程中应有与学生的交流讨论。

(4)试讲时间约10分钟。

答辩题目

1.网页和网站有什么区别?

2.如何评价学生的作品?

【教学过程】

(一)导入新课

出示新浪网、中国教育网等网站的主页,问学生:大家在平时上网的过程中有没有观察过浏览的网页呢?这些网页是不是制作的既美观又全面,那么大家想不想自己动手制作网页呢,其实,我们只要学会了如何使用网页制作工具,就都能够做出来你想要的网页——引入新课。

(二)新知探究

任务一:启动FrontPage

请学生回忆之前所学习过的办公软件的启动方法,思考并尝试启动FrontPage的操作。启动之后,请同学们比较Word窗口和FrontPage窗口的相似之处和不同之处。

教师总结:简单的介绍两者之间的异同。

任务二:用FrontPage创建网页

教师出示制作的“家乡风景”的网页,并提出问题:同学们能否用FrontPage制作一个有关自己家乡的网页呢?请学生结合课本上的知识点以及老师的演示师范讲解,同桌两人为一组,动手制作。

教师在讲解的过程中归纳总结一般步骤:

(1)从“文件”菜单的“新建”子菜单中选择“网页”命令,打开“新建”对话框;

(2)在“常规”选项卡中选择所需的模板,可在“说明”及“预览”区域查看该模板的说明及预览图。如果要建立一个空白网页,可选中“普通网页”模板;

(3)单击“确定”按钮,系统新建一个基于所选模板的网页,此时,新建的网页显示在FrontPage窗口中,我们就可以对其进行编辑修改等操作。

任务三:保存网页文件

学生制作完成后,教师让学生将所制作的文件保存下来,具体操作如下:

(1)单击“文件”菜单,选择“保存文件”命令,弹出“另存为”对话框。在“另存为”对话框中,单击“更改”按钮修改网页标题,如“新闻”。在“文件名”文本框中输入网页文件名,如news.htm。设置完成后单击“保存”按钮;

(2)单击“视图”框中“导航”图标,在“文件夹列表”中拖动新建网页到站点的结构图,将其置入相应位置。

(三)巩固提高

教师在学生完成后,请学生先在组内互评,将组内选出的优秀作品上传到本地,进行综合评价,选出最优作品,通过对作品的点评,学生不仅收获到了知识,还体验到了成功的喜悦和自豪感。

(四)小结作业

1.小结:老师以提问方式引导学生一起简单回顾本节课所学知识点。

2.作业:请学生课下讨论一下如何对网页进行修饰,使其更加美观。

【板书设计】

新建网页

一、启动FrontPage

二、制作网页一般步骤

三、网页保存

【答辩题目及解析】

1.网页和网站有什么区别?

【参考答案】

(1)网站是有独立域名、独立存放空间的内容集合,这些内容可能是网页,也可能是程序或其他文件,不一定要有很多网页,主要有独立域名和空间,只有一个页面也叫网站。

(2)网页是网站的组成部分。有了很多网页没有独立的域名和空间只能说是网页,例如blog、挂在别人那里的个人主页、企业建站系统里的企业页面、多用户商城里的商户……尽管有很多页面,功能也齐全,但都不能叫网站。

2.如何评价学生的作品?

【参考答案】

可以从完成度、美观性等方面进行点评,在对学生的作品进行评价时,以学生自主评价为主,教师总结,最后除了对完成的好的学生给与表扬外,也应对其他同学给与鼓励,这样照顾到全体学生的情绪,更好地学习信息技术课程。

初中信息技术《探索操作系统》

1.题目:探索操作系统

2.内容:

控制面板是 Windows提供的一个系统工具,它允许用户查看并进行基本的计算机系统设置和控制,比如添加/删除软件,更新设备驱动程序,设置电源管理方案等。 Windows XP操作系统的“控制面板”可通过“开始”菜单打开

活动主题一:合理设置电源使用方案,节约用电

1.使用系统默认的“电源使用方案”。

如图4-6所示,在“控制面板”的分类视图窗口中,单击“性能和维护”→“电源选项”图标,打开“电源选项属性”对话框,对话框中的“电源使用方案”的下拉列表框中有6种不同的电源使用方案供用户选择,用户可以依据实际需要选择适合自己的电源使用方案。

2.自定义电源使用方案。

如果不满意系统提供的“电源使用方案”,用户可以自定义电源使用方案,如图4-7所示,在“设置电源使用方案”选项区域中,对关闭监视器、硬盘等设定不同的等待时间,设定好等待时间之后,单击“另存为”按钮,在弹出的对话框中,输入方案的名称,在“电源使用方案”下拉列表框中就会出现自定义的电源使用方案名称。

3.了解计算机“待机”与“休眠”的区别。

“待机”是指系统将当前处于运行状态的数据保存在内存中,系统只对内存供电,对硬盘、显示器和CPU等部件停止供电。由于数据存储在内存中,因此,断电会导致数据丢失。

“休眠”是指系统将当前处于运行状态的数据保存在硬盘中,系统将对所有计算机部件停止供电。由于数据存储在硬盘中,因此,即使断开电源也不会导致数据丢失。

无论计算机是处于“待机”还是“休眠”状态,在“唤醒”计算机时,系统都能让其恢复原来的工作状态,包括先前打开的程序和工作的文件。

3.基本要求:

(1)请在10分钟内完成试讲。

(2)配合讲解过程中要有学生参与。

(3)试讲过程中配合板书和操作进行讲解。

答辩题目

1.如何看待电源使用方案与用电之间的关系?

2.请你说出“待机”和“休眠”都有什么特点?

【教学过程】

(一)导入新课

低碳生活是我们提倡的一种环保的生活方式。在使用计算机过程中,显示器、硬盘处于工作状态,由于某种原因,我们可能暂时离开计算机,不需要显示器、硬盘仍处于工作状态,这时,如果还让显示器和硬盘继续工作,就会造成能源浪费。 Windows XP为用户提供了电源管理系统,用户可以根据自己的实际情况设置电管理方案。

——引入新课——合理设置电源使用方案,节约用电。

(二)新课讲授

任务一:使用系统默认的“电源使用方案”

教师进行引导:“同学们,我们都会电脑的开机关机,但是有没有人知道我们这个电脑的电源选项能不能进行设置呢?”

学生思考后回答,答案多种多样,有的同学说不可以设置,电源选项是固定的,不能被改变;而有的同学说是可以进行设置,并且改变电源选项的,不过需要找到设置电源选项的位置,找到设置的位置,就可以根据需求进行电源选项的设置了。

教师根据学生的回答进行总结:电脑的电源选项是可以进行设置的,我们可以根据需求自行设置电源选项,下面给大家展示一下是如何操作的。

教师通过电脑操作的形式,为学生展示如何设置电源选项。首先找到“控制面板”,在“控制面板”的分类视图窗口中,单击“性能和维护”→“电源选项”图标,打开“电源选项属性”对话框,对话框中的“电源使用方案”的下拉列表框中有6种不同的电源使用方案,可以依据实际需要选择适合自己的电源使用方案。

任务二:自定义电源使用方案

在了解了如何设置默认的电源选项之后,老师又提出一个新问题,我们如果不满意系统提供的“电源使用方案”,那我们应该怎么样进行设置呢?

同学们纷纷举手说我们可以自己自定义设置,但是却不知道在哪里找到设置的位置。

教师用电脑进行操作,为同学展示如何自定义电源选项:在“设置电源使用方案”选项区域中,对关闭监视器、硬盘等设定不同的等待时间,设定好等待时间之后,单击“另存为”按钮,在弹出的对话框中,输入方案的名称,在“电源使用方案”下拉列表框中就会出现自定义的电源使用方案名称。

任务三:了解计算机“待机”与“休眠”的区别

教师提问:我们已经掌握了开机关机,那计算机当中还有哪些状态?区别又是什么?

教师对计算机中“待机”和“休眠”进行讲解:“待机”是指系统将当前处于运行状态的数据保存在内存中,系统只对内存供电,对硬盘、显示器和CPU等部件停止供电。由于数据存储在内存中,因此,断电会导致数据丢失;“休眠”是指系统将当前处于运行状态的数据保存在硬盘中,系统将对所有计算机部件停止供电。由于数据存储在硬盘中,因此,即使断开电源也不会导致数据丢失。

(三)巩固提高

学生自己动手操作自己的电脑,设置自己电脑的电源使用方案,并请完成最快的同学讲一下自己是如何设置的,检查学生的掌握情况。

(四)小结作业

小结:学生总结,教师补充的形式进行本节课的小结。

作业:修改电源使用方案,观察计算机的工作情况。

【板书设计】

探索操作系统

电源使用方案

自定义电源使用方案

待机与休眠

【答辩题目及解析】

1.如何看待电源使用方案与用电之间的关系?

【参考答案】

低碳生活是我们提倡的一种环保的生活方式,随着科技的进步,计算机的使用越来越普遍,现在的课堂上多采用计算机多媒体结合教学,但是在使用计算机过程中,显示器、硬盘处于工作状态,由于某种原因,我们可能暂时离开计算机,不需要显示器、硬盘仍处于工作状态,这时,如果还让显示器和硬盘继续工作,就会造成能源浪费。

我认为在我们离开计算机的时候,可以让计算机进行休眠,或者调节监视器、硬盘等设定的等待时间,能有效节约能源。所以我们在使用计算机时,要多注意电源的使用时间,以及显示器、硬盘等设备的等待时间,以节约能源低碳环保。

2.请你说出“待机”和“休眠”都有什么特点?

【参考答案】

相同点:无论计算机是处于“待机”还是“休眠”状态,在“唤醒”计算机时,系统都能让其恢复原来的工作状态,包括先前打开的程序和工作的文件。

不同点:“待机”是指系统将当前处于运行状态的数据保存在内存中,由于数据存储在内存中,因此,断电会导致数据丢失。

“休眠”是指系统将当前处于运行状态的数据保存在硬盘中,由于数据存储在硬盘中,因此,即使断开电源也不会导致数据丢失。

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