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教师资格证考试《幼儿保教知识与能力》历年核心考点:幼儿园社会教育
一、幼儿园社会教育的目标
1.喜欢参加游戏和各种各类活动，能快乐、自信的参加活动。
2.乐意与人交往。礼貌、大方、对人友好，能和他人合作和分享，富有同情心。
3.理解行为规则的必要性，学习遵守规则，并能按日常生活中基本的社会规则行事。
4.乐于接受任务，努力做好力所能及的事，勇于解决困难，有初步的社会责任感。
5.爱父母、爱老师、爱同伴、爱集体，爱家乡，爱祖国。
二、幼儿园社会教育的内容
(1)人际关系;
(2)社会环境;
(3)社会行为规范;
(4)社会文化。
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三、幼儿园社会教育的方法
(一)幼儿园社会教育的一般方法：
1.语言法.包括讲解法、谈话法和讨论法;
2.直观比较观察法;
3.行为练习法;
4.行为评价法;
5.陶冶法。
(二)幼儿园社会教育的特殊方法
1.移情训练法;
2.角色扮演法;
3.观察学习法。
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