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2016下半年教师资格证考试《幼儿综合素质》题型专项训练:材料分析题(2)

来源:233网校 2016年10月27日
导读: 2016下半年教师资格证考试《幼儿综合素质》题型专项训练题能帮助广大考生针对性地进行练习,将薄弱环节逐个击破!然后结合讲师的讲解,就能达到事半功倍的效果。>>考前试题特训,高效提分

1.[参考答案]该教师没有做到关爱学生和为人师表。关爱学生要求教师关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济。做学生良师益友。保护学生安全.关心学生健康.维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生.不体罚或变相体罚学生。为人师表要求教师坚守高尚情操.知荣明耻.严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派.廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。材料中教师在没有弄清楚具体情况下就翻小晴的包,没有尊重小晴,损害了小晴的自尊心;同时该教师这一举动,也给其他学生做了错误的榜样,没有做好以身作则。所以该教师违背了关爱学生和为人师表的教师职业道德规范。

2.[参考答案](1)珍妮的例子表明了人本主义心理学理论对人性的观点。人天生具有自我实现和向善的倾向且具有建设性,只要提供适当的环境和机会.人性就能够不断向善、美的方向发展。人总是追求自我完善。

(2)珍妮的例子表明每一位幼儿都是生动活泼的人、发展的人、有尊严的人。教师应关注包括每一位幼儿在内的全班所有幼儿。教师不仅要尊重每一位幼儿,还要学会赞赏每一位幼儿。

(3)珍妮的例子还说明教师应成为幼儿的“精神教练”。教师也不再是过去的“道德说教者”“道德偶像”,而是幼儿健康心理、健康品德的促进者、催化剂,引导幼儿学会自我调适、自我选择。

3.[参考答案]幼儿当家自主采购活动体现了育人为本的儿童观。育人为本是教育活动的根本要求。要以学生为主体,以教师为主导,充分发挥学生的主动性,把促进学生的健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。育人为本的儿童观的教育实践自然是 “以幼儿为本”。在材料中,教育者考虑到幼儿发展的需要,遵循幼儿的生理、心理特点和发展规律,设计适合幼儿的活动 ——幼儿当家自主采购活动。

幼儿当家自主采购活动体现了教育者以轻松的生活活动,满足幼儿身心发展需要。教师带领幼儿参加健康的、丰富的活动,满足了幼儿多方面发展的需要,使他们在快乐的超市采购体验中获得有益于身心发展的经验。通过采购蔬菜、水果的活动,使儿童相关能力逐步得到提高和练习,如责任感、爱心、社会秩序感、理财能力和团队意识等。

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