1、幼儿园环境分为物质环境和（ ）
A．社会环境
B．精神环境
C．城市环境
D．局部环境
2、下列研究者都对儿童发展理论作出了贡献，其中哪一位研究者提出的相关理论不是基于行为主义的（ ）
A．皮亚杰
B．华生
C．斯金纳
D．班杜拉
3、下列各项中，不是用来描述个性的词是（ ）
A．自私自利
B．心胸狭窄
C．宽容大度
D．相貌出众
4、幼儿在活动中主要依靠（ ）
A．无意想象
B．创造想
C．有意想象
D．再造想象
5、鹏鹏是个胖嘟嘟的小孩，他妈妈总是怕他在幼儿园吃不饱。老师在与鹏鹏妈妈交流时，要特别注意提到以下几项内容，除了（ ）
A．食物烹调以清蒸、水煮为主
B．孩子不吃饭时，强迫喂饭
C．孩子主动锻炼时，要给予鼓励
D．经常督促孩子运动
6、教师加入幼儿的游戏，扮演游戏中的某一角色，教师根据幼儿当时的兴趣和需要，以游戏情节需要的角色动作和角色语言来引导幼儿的游戏行为，使幼儿得到暗示和启发。这种游戏指导的方式是（ ）
A．内部介入
B．外部介入
C．直接指导
D．正向指景
7、中班幼儿爱告状且攻击性行为多，教师每天都要面对这些孩子们的心理问题，帮助幼儿解决纠纷和情绪问题，说明教师在进行心理环境创设时可以（ ）
A．准备环境
B．控制环境
C．调整环境
D．维护环境
8、下列关于幼儿园投放的材料正确的是（ ）
A．某幼儿教师给中班幼儿几架飞机模型，让幼儿找一找有几扇窗、几个轮子，有些什么不同，这种飞机模型的投放可以促进幼儿的探究
B．某幼儿园大班教学《有趣的磁铁》中，教师为了让幼儿体验磁铁可以吸引铁的特性，提供了很多材料，其中包括图钉、小铁块、小铁饼、小铁棍等，希望幼儿通过操作体验磁铁的磁性
C．某幼儿园中班教学《沉与浮》中，教师提供木块、树叶、海绵、泡沫、塑料积木等材料让幼儿操作
D．某幼儿园在美工区提供了很多的蜡笔与颜料，目的是使每位幼儿都能有操作的机会，尽量避免幼儿之间的争执、矛盾
9、三种睡眠障碍中醒后有异常表现的为（ ）
A．夜惊和梦魇
B．梦游症
C．夜惊
D．梦魇
10、（ ）是幼儿园的基本单位。
A．年段
B．班级
C．小组
D．区域
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