您现在的位置:233网校>教师资格证>历年真题>小学教育学真题

福建教师资格2008年1月小学教育学真题试卷及答案

来源:233网校 2011年9月22日

2008年1月小学教师资格考试福建省统一命题考试
教育学(小学及以下)试卷

一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1. 课外活动的组织形式和方法是多种多样的,按活动机能可分为( )
A.接受性活动创造性活动训练性活动
B.群众性活动小组活动个人活动、
C.长期性活动短期性活动临时性活动
D.室内活动室外活动校外活动
2. 非制度化教育相对于制度化教育而言,改变的不仅是教育形式,更重要的是( )
A.教育制度
B.教育范围
C.教育理念
D.教育对象
3. 规范教育学诞生的标志是( )
A.夸美纽斯的《大教学论》
B.赫尔巴特的《普通教育学》
C.杜威的《民主主义与教育》
D.凯洛夫的《教育学》
4. 《学记》提出了“君子之教,喻也”的观点,下面的哪条原则体现了这一观点( )
A.巩固性原则
B.启发性原则
C.因材施教原则
D.循序渐进原则
5. 人的身心发展包括生理和心理两个方面的发展,心理的发展包括认知的发展和( )
A.意向的发展
B.情感的发展
C.意志的发展
D.思维的发展
6. 个别教师以学生上课捣乱为由,停止学生上课半天,这种行为侵犯了学生的( )
A.公正评价权
B.隐私权
C.学习权
D.人身自由权
7. 我国的课程有广义和狭义之分,广义的课程指学生在校期间所学内容的总和及进程安排;狭义的课程特指( )
A.主要学科
B.各门学科
C.某专业学科
D.某一门学科
8. 传授系统知识,促进学生发展的最有效途径是( )
A.教学
B.活动
C.教育
D.实践
9. 班级授课的特殊形式是( )
A.分组教学
B.个别教学
C.复式教学
D.现场教学
10.在学生学业评价的方法中,直接认知被评价者的最好方法是( )
A.测验法
B.调查法
C.自我评价法
D.观察法
11.班主任进行学生操行评定的基本依据是( )
A.学生守则
B.教育目的
C.班级公约
D.学校制度
12.对儿童品德的形成和发展起动力作用的是( )
A.道德认知
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为
13.外铄论的基本观点是人的发展主要依靠外在的力量。我国古代外铄论的代表人物是( )
A.孟子
B.孔子
C.荀子
D.庄子
14.备课要做好三方面的工作:一是钻研教材,二是了解学生,三是( )
A.组织教材
B.设计作业
C.设计教法
D.制定教案
15.教学过程首先主要是( )
A.交往过程
B.认识过程
C.思维过程
D.教育过程
16.学校课程通常是校长、教师来制定,采用的课程开发模式是( )
A.实践一评估一开发
B.开发一实践一评估
C.评估一开发一实践
D.开发一评估一实践
17.教师职业的最大特点在于职业角色的( )
A.个性化
B.专业化
C.社会化
D.多样化
18.小学德育的基础是( )
A.政治教育
B.思想教育
C.道德教育
D.理想教育
19.教育民主化是对教育的等级化、特权化和专制化的否定。一方面,它追求让所有人都受到同样的教育;另一方面,它追求( )
A.教育的现代化
B.教育的全民化
C.教育的科学化
D.教育的自由化
20.课外小组活动人数根据活动的性质和参加者的愿望而定,一般是( )
A.10—20人
B.10—30人
C.20—30人
D.20—40人

相关阅读

ʦʸ֤ѧϰ

登录

新用户注册领取课程礼包

立即注册
扫一扫,立即下载
意见反馈 返回顶部