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2014年北京市中小学教师资格证考试教育学真题及答案

来源:233网校 2015年1月15日

编辑特别推荐:北京教师资格证考试真题

2014年北京市中小学中等职业学校教师资格认定考试《教育学》试卷(2014年3月23日)启用

一、单项选择题:(本大题共10个小题,每小题2分,共20分。)

1、 我国古代的“六经”,即诗、书、礼、易、乐、春秋,属于“子以四教”中的( )范畴。

A、文
B、行
C、忠
D、信

2、终身教育的概念化和体系化出现在( )。

A、文艺复兴时期
B、18世纪
C、20世纪60年代
D、21世纪

3、今天的教育对传统文化的传承和接续,反映了教育的( )。

A、历史继承性
B、文化多样性
C、政治主导性
D、经济制约性

4、人的全面发展是教育目的对受教育者的( )的规定。

A、社会角色
B、人的质量规格
C、阶级属性
D、人格特质

5、“教育万能论”的主张者是( )。

A、杜威
B、孟禄
C、卢梭
D、洛克

6、学校明文规定不准带手机上学,大会小会也多次强调,可是很多学生置若罔闻。学校将其手机没收。你认为,下列哪种做法不可取( )。

A、通知家长来取
B、对学生进行个别教育后再归还
C、砸毁
D、学生做深刻检查并保证不再犯后再归还

7、下列表述中,哪一项不属于教育部《中小学班主任工作规定》中明确的选聘班主任时要突出考查的条件( )。

A、身强力壮,业务突出,年轻有为
B、作风正派,心理健康,为人师表
C、热爱学生,善于与学生、学生家长及任课教师进行沟通
D、爱岗敬业,具有较强的组织引导和教育管理能力

8、教师对学生现有的各方面情况、 特点、原因等进行了了解、分析判断,这体现了教师( )角色。

A、诊断者
B、传授者
C、指导者
D、管理者

9、在一定理论指导下,依据培养目标和课程方案以纲要形式编制的关于教学科目内容、教学实施建议及课程资源开发等方面的指导性文件是( )。

A、课程方案
B、课程标准
C、教材
D、教科书

10、以下不属于叙事研究特征的表述是( )。

A、呈现事件情节与个人体验
B、重视背景
C、凸显个人
D、分析变量之间的关系

责编:lxh
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