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2016下半年教师资格证考试《中学综合素质》题型专项训练:单选题(5)

来源:233网校 2016年10月21日
导读: 2016下半年教师资格证考试《中学综合素质》题型专项训练题能帮助广大考生针对性地进行练习,将薄弱环节逐个击破!然后结合讲师的讲解,就能达到事半功倍的效果。>>考前试题特训,高效提分

  1.A[讲师解析]《中华人民共和国未成年人保护法》第四章社会保护第三十六条规定,中小学校园周边不得设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。B项属于。第四章第三十条规定,爱国主义教育基地、图书馆、青少年宫、儿童活动中心应当对未成年人免费开放。C项属于。第四章第四十四条规定,卫生部门和学校应当对未成年人进行卫生保健和营养指导,提供必要的卫生保健条件,做好疾病预防工作。D项属于。A项属于学校保护。

  2.C[讲师解析]教师在教学中要坚持“以人为本”“以学生为本”,考虑到学生发展的需要,遵循学生的生理、心理特点和发展规律,设计适合学生学习的课程,在教学中以学生为主体,实现学生的和谐发展,即因材施教。

  3.D[讲师解析]“八大山人”不是八个人,而是明末清初著名画家朱耷的号。朱耷本为明朝宗室,明亡后削发为僧,善于绘画。绘画以大笔水墨写意著称.并善于泼墨.尤以花鸟画称美于世。在创作上取法自然,笔墨简练,大气磅礴.独具新意.创造了高旷纵横的风格。因此本题选D。

  4.B[讲师解析]徐老师的做法违背了爱岗敬业的职业行为规范。爱岗敬业的职业行为规范要求教师做到未备课、无教案不上课,不旷课,不随意调课或私自找人代课。

  5.B[讲师解析]学校对造成学生发生伤害事故具有过错。应当认定学校的违规行为与学生的伤害事故具有一定的因果关系,学校应当依法承担与其过错相应的赔偿责任。

  6.D[讲师解析]学生享有隐私权.隐私权是指公民享有的私人生活安宁与私人信息依法受到保护,不被他人非法侵扰、知悉、搜集、利用和公开的一种人格权,如教师不得随意宣扬学生的缺点或隐私,不得随意私拆、毁弃学生的信

  件、Et记等。因此,王老师的做法不合法,侵犯了未成年人的隐私权。

  7.C[讲师解析]在学校事故中应负法律责任的幼儿园、学校及其他教育机构,如果不具备法人资格,则其隶属的上级主管部门应负连带赔偿责任。故本题选C。

  8.C[讲师解析]《中华人民共和国教师法》第四十二条规定,外籍教师的聘任办法由国务院教育行政部门规定。因此本题选C。

  9.D[讲师解析]文件名不区分中英文字母的大小写;文件名中允许使用汉字;文件名中允许使用空格;也允许使用多个分隔符(小数点),但最后一个分隔符的后面部分是文件的扩展名;文件名中不允许使用竖线(“f”)。

  10.B[讲师解析]骨髓是人体的造血组织,位于身体的许多骨骼内,成年人的骨髓分为红骨髓和黄骨髓两种。红骨髓能制造红细胞、血小板和各种白细胞。血小板有止血作用,白细胞能杀灭与抑制各种病原体,包括细菌、病毒等。因此,骨髓不仅是造血器官,还是重要的免疫器官。因此本题选B。

  11.B[讲师解析]素质教育提倡培养全面发展的人。但并不是不顾实际情况,让孩子在所有领域全面发展,而是要尊重孩子的身心发展规律,尊重孩子的需要和兴趣。故本题选B。

  12.D[讲师解析]题干只是说从2005年开始出生的儿童的成长会伴随着更多呼吸疾病困扰,并不能推出PM。。的浓度是从2005年开始增加的,排除A项;文段并未提及汽车尾气排放,B项为无关项,排除;文段并未强调成人与儿童的对比,排除C项;根据“婴儿死亡率和呼吸道感染发病率的提高,主要由细颗粒物(PM:;)和臭氧提高造成”可推知D项正确。故本题选D。

  13.A[讲师解析]“人心不同,各如其面”是指人的内心世界各不相同,就好像他们的外貌各不相同一样,这句话揭示了在教育过程中,教师要关注学生的独特性,因材施教。

  14.B[讲师解析]A项,由题于可知,使用页岩气之类的可再生能源一减少天然气消费,肯定后件并不能肯定前件,A项无法推出。B项,提高欧盟内部天然气产量或减少天然气消费一天然气进口减少,否定后件可以同时否定前件,B项可以推出。C项,题干原意是很多因素使得欧盟难以在2030年以前实现页岩气大规模生产,C项以点概面,不能推出。D项,题干原话为欧盟难以在2030年以前实现页岩气大规模生产,而题干并没有给出页岩气生产与天然气产量的必然联系,D项无法推出。故本题选B。

  15.D[讲师解析]作曲家赵季平创作的《好汉歌》巧妙地运用了《王大娘钉缸》的代表音型和音调,表达了梁山好汉的豪迈气魄,使《好汉歌》具有了火热的生活气息。故答案选D。

  16.B[讲师解析]陈奂生是高晓声创作的一系列小说的主人公。这些小说包括《“漏斗户”主》《陈奂生上城》《陈奂生转业》《陈奂生包产》《战术》《种田大户》《陈奂生出国》等。因此本题答案选B。

  17.B[讲师解析]良好的师生关系是促进学生身心健康发展、促进教育教学活动顺利进行的基本保证。

  18.B[讲师解析]结合史实可知废丞相,设内阁制的实质是君主专制强化,内阁不会削弱皇权,故A项错误;结合史实可知内阁不是法定行政机构,其权力来源于皇帝的信任,即使内阁首辅操纵朝政也不会影响皇权,故B项正确;题于没有提及内阁取代六部,故C项错误;内阁只是参与国家大政的顾问机构,内阁首辅操纵朝政也是受控于皇帝的,不会有失控局面,故D项错误。

  19.C[讲师解析]文段由“但若是从人文涵养的角度看”引出主旨句。说明碎片化阅读意味着不全面,容易导致人们理解的片面性,从而降低阅读质量,所以碎片化阅读不能代替传统阅读。A、D项都不是文段主要讲述的内容,B项属

  于过度引申。故本题选C。

  20.A[讲师解析]“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑”,这句话比喻生活在良好的环境里,能得到健康的成长;而如果处在污秽的环境里,也会随着环境而变坏。这句话强调了环境对个体成长的重要影响,与“孟母三迁”“近朱者赤,近墨者黑”所含寓意大体相同。因此本题选A。

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