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校园的消防安全�患以�预防��的建议

  一�学校的消防安全�患有以下几点

  1�一些学校相当一部分�于�旧�密集的居民区,建筑间��建筑内的防�分区��散通��安全出�等都无法达到消防�求,这些窄街里巷消防车无法进入。

  2�消防设施的欠缺,一些学校连基本的消防设施,如消防栓���器�消防供水都没有。

  3�一些学校没有建立�全学校消防管�机制:有的学校消防制度挂在墙上,没有�实到日常管�上,�了摆设。

  ⅰ��饭��实验��乱拉乱接电线,宿�内使用电热器具。

  ⅱ�学生宿�用易燃�料�顶,且炉筒��顶�近。

  ⅲ�一些校园的教师�学生利用课间休�时间�实验��饭,铃��继续上课,无人看管的炉��酒精�和蜡烛,�易点燃桌�和周围�燃物引���。

  ⅳ�一些学生躺在床上�烟和点蜡烛看书。

  4�教育部门对校园的消防安全环境�视�够,甚至一些教师都�知�怎样使用��器和最基本的逃生知识。现象充分暴露了我们的教育弊端。

  二�校园��的预防

  1�校园应设在离闹市区�远一点的地方,�时安全�散�路一定�宽敞。以��生��时消防车�以开进和人员的�散。

  2�校园内应安装基本消防设施和�备消防器�。

  3�确定校园消防制度。�将消防安全工作�为一项��内容纳入教育工作中去,建立�全�项防�安全工作。

  1��乱扔烟头和��

  2�消�栓关系公共安全,切莫��或圈� 把安全工程师站点加入收�夹

  3�爱护消防设施,掌�消防器�的使用方法

  4�进入公共场所�注�观察消防标志,记��散方�

  5�在任何情况下都����散通�畅通

  6��现��校园消防安全的行为,应���部门举报

  7���附近��放置�燃物�

  8��现�险�断熔断,切勿用铜����代替

  9��现��速打报警电�。

  教育部门�学校�消防三方�建立消防宣传教育�作机制,如在�年的“119�消防日�学生署寒�期等,定期�定期�观消防站开放活动,组织消防知识竞赛�文艺�欢等寓教于�的活动,�高学校整体的防��识,力求�到针对性强�普��广,�能使消防宣传收到良好效果,并通过学校学生进而�射全社会共�。

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