考后公布
2016高考语文作文

全国新课标Ⅰ(乙卷)地区:河南、河北、山西、江西、湖南、湖北、福建、安徽、广东、山东(英语、理综、文综);
全国新课标Ⅱ(甲卷)地区:重庆、陕西、贵州、甘肃、青海、西藏、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、内蒙古、新疆、海南(语、数、英)
全国新课标Ⅲ(丙卷)地区:云南、广西
自主命题:地区:四川、北京、天津、上海、江苏、浙江、山东(语、数、日、法、德、俄语、西班牙语)、海南(政、史、地、理、化、生)。

新课标Ⅰ漫画作文

要求:阅读下面的漫画材料,根据写一篇不少于800字的文章。结合材料的内容和寓意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭。 [查看2016高考作文详情]

作文点评:名师评《漫画材料》谁的吻和耳光

新课标Ⅱ如何提高语文素养

要求:语文学习关系到一个人的终身发展,社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信。对于我们中学生来说,语文素养的提升主要有三条途径:课堂有效教学;课外大量阅读;社会生活实践。请根据材料,从自己语文学习的体会出发,比较上述三条途径,阐述你的看法和理由。 [查看2016高考作文详情]

作文点评:全国卷Ⅱ作文名师解析
新课标Ⅲ小羽的创业故事

要求:以“某人推出花茶新工艺,但很快被模仿,市场上出现了不少假冒伪劣,他担心会破坏这一市场。于是公开工艺流程、并制定行业标准。终规范了市场,自己也成了致富带头人。”为材料,要求学生根据材料自拟题目,写一篇800字的作文。 [查看2016高考作文详情]

北京神奇的书签/老腔,何以让人震撼

要求:2016年北京高考大作文题为二选一。一个是“老腔”,何以让人震撼。一个是“神奇的书签”。[查看2016高考作文详情]
作文点评:暂无

天津我的青春与阅读

要求:在阅读方式多元化的今天,你可以通过手机、电脑等电子设备,在宽广无垠的网络空间中汲取知识;你可以借助多媒体技术,“悦读”有形有色、有声有像的中外名著;你也可以继续手捧传统的纸质书本,享受在墨海书香中与古圣今贤对话的乐趣…… [查看2016高考作文详情]
作文点评:暂无

上海评价他人的生活

要求:随着现代社会的发展,人们的生活更容易进入大众视野,评价他人生活变得越来越常见,这些评价对个人和社会的影响也越来越大。人们对“评价他人的生活”这种现象的看法不尽相同,请谈谈你对这种现象的思考。[查看2016高考作文详情]
作文点评:暂无

江苏彰显个性还是提倡创新

要求:俗话说“有话则长,无话则短”,也有人说“有话则短,无话则长”,无话的时候也要说出自己的见解。在这个时代,是彰显个性还是提倡创新?以此为题材,写800字作文。[查看2016高考作文详情]
作文点评:暂无

陕西如何提高语文素养

要求:语文学习关系到一个人的终身发展,社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信。对于我们中学生来说,语文素养的提升主要有三条途径:课堂有效教学;课外大量阅读;社会生活实践。请根据材料,从自己语文学习的体会出发,比较上述三条途径,阐述你的看法和理由。 [查看2016高考作文详情]

广西小羽的创业故事

要求:以“某人推出花茶新工艺,但很快被模仿,市场上出现了不少假冒伪劣,他担心会破坏这一市场。于是公开工艺流程、并制定行业标准。终规范了市场,自己也成了致富带头人。”为材料,要求学生根据材料自拟题目,写一篇800字的作文。 [查看2016高考作文详情]

浙江虚拟与现实

要求:当虚拟世界中的“虚拟”越来越成为现实世界中的“现实”时,是选择拥抱这个新世界,还是刻意远离,或者与它保持适当距离?对材料提出的问题,你有怎样的思考?写一篇不少于800字的论述类文章。 [查看2016高考作文详情]

作文点评:有新的创意和深的表达

山东我的行囊

要求:阅读下面材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。行囊已准备好,开始一段新的旅程。路途漫漫,翻检行囊会发现,有的东西很快用到了,有的暂时用不上,有的想用而未曾准备,有的会一直伴随我们走向远方...... [查看2016高考作文详情]
作文点评:暂无

广东漫画材料作文

要求:阅读下面的漫画材料,根据写一篇不少于800字的文章。结合材料的内容和寓意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭。[查看2016高考作文详情]

作文点评:暂无

海南如何提高语文素养

要求:语文学习关系到一个人的终身发展,社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信。对于我们中学生来说,语文素养的提升主要有三条途径:课堂有效教学;课外大量阅读;社会生活实践。请根据材料,从自己语文学习的体会出发,比较上述三条途径,阐述你的看法和理由。 [查看2016高考作文详情]

作文点评:暂无

湖南漫画材料作文

要求:阅读下面的漫画材料,根据写一篇不少于800字的文章。结合材料的内容和寓意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭。 [查看2016高考作文详情]

作文点评:暂无

福建漫画材料作文

要求:阅读下面的漫画材料,根据写一篇不少于800字的文章。结合材料的内容和寓意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭。[查看2016高考作文详情]
作文点评:暂无

四川小羽的创业故事

要求:以“某人推出花茶新工艺,但很快被模仿,市场上出现了不少假冒伪劣,他担心会破坏这一市场。于是公开工艺流程、并制定行业标准。终规范了市场,自己也成了致富带头人。”为材料,要求学生根据材料自拟题目,写一篇800字的作文。[查看2016高考作文详情]

湖北漫画作文

要求:阅读下面的漫画材料,根据写一篇不少于800字的文章。结合材料的内容和寓意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭。 [查看2016高考作文详情]

作文点评:暂无

重庆如何提高语文素养

要求:语文学习关系到一个人的终身发展,社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信。对于我们中学生来说,语文素养的提升主要有三条途径:课堂有效教学;课外大量阅读;社会生活实践。请根据材料,从自己语文学习的体会出发,比较上述三条途径,阐述你的看法和理由。 [查看2016高考作文详情]

山西漫画材料作文

要求:阅读下面的漫画材料,根据写一篇不少于800字的文章。结合材料的内容和寓意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭。 [查看2016高考作文详情]

江西漫画材料作文

要求:阅读下面的漫画材料,根据写一篇不少于800字的文章。结合材料的内容和寓意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭。 [查看2016高考作文详情]

安徽漫画材料作文

要求:阅读下面的漫画材料,根据写一篇不少于800字的文章。结合材料的内容和寓意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭。 [查看2016高考作文详情]

河北漫画材料作文

要求:阅读下面的漫画材料,根据写一篇不少于800字的文章。结合材料的内容和寓意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭。 [查看2016高考作文详情]

河南漫画材料作文

要求:阅读下面的漫画材料,根据写一篇不少于800字的文章。结合材料的内容和寓意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭。 [查看2016高考作文详情]

山西漫画材料作文

要求:阅读下面的漫画材料,根据写一篇不少于800字的文章。结合材料的内容和寓意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭。 [查看2016高考作文详情]

甘肃如何提高语文素养

要求:语文学习关系到一个人的终身发展,社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信。对于我们中学生来说,语文素养的提升主要有三条途径:课堂有效教学;课外大量阅读;社会生活实践。请根据材料,从自己语文学习的体会出发,比较上述三条途径,阐述你的看法和理由。 [查看2016高考作文详情]

辽宁如何提高语文素养

要求:语文学习关系到一个人的终身发展,社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信。对于我们中学生来说,语文素养的提升主要有三条途径:课堂有效教学;课外大量阅读;社会生活实践。请根据材料,从自己语文学习的体会出发,比较上述三条途径,阐述你的看法和理由。 [查看2016高考作文详情]

吉林如何提高语文素养

要求:语文学习关系到一个人的终身发展,社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信。对于我们中学生来说,语文素养的提升主要有三条途径:课堂有效教学;课外大量阅读;社会生活实践。请根据材料,从自己语文学习的体会出发,比较上述三条途径,阐述你的看法和理由。 [查看2016高考作文详情]

宁夏如何提高语文素养

要求:语文学习关系到一个人的终身发展,社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信。对于我们中学生来说,语文素养的提升主要有三条途径:课堂有效教学;课外大量阅读;社会生活实践。请根据材料,从自己语文学习的体会出发,比较上述三条途径,阐述你的看法和理由。 [查看2016高考作文详情]

内蒙古如何提高语文素养

要求:语文学习关系到一个人的终身发展,社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信。对于我们中学生来说,语文素养的提升主要有三条途径:课堂有效教学;课外大量阅读;社会生活实践。请根据材料,从自己语文学习的体会出发,比较上述三条途径,阐述你的看法和理由。 [查看2016高考作文详情]

黑龙江如何提高语文素养

要求:语文学习关系到一个人的终身发展,社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信。对于我们中学生来说,语文素养的提升主要有三条途径:课堂有效教学;课外大量阅读;社会生活实践。请根据材料,从自己语文学习的体会出发,比较上述三条途径,阐述你的看法和理由。 [查看2016高考作文详情]

新疆如何提高语文素养

要求:语文学习关系到一个人的终身发展,社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信。对于我们中学生来说,语文素养的提升主要有三条途径:课堂有效教学;课外大量阅读;社会生活实践。请根据材料,从自己语文学习的体会出发,比较上述三条途径,阐述你的看法和理由。 [查看2016高考作文详情]

云南小羽的创业故事

要求:以“某人推出花茶新工艺,但很快被模仿,市场上出现了不少假冒伪劣,他担心会破坏这一市场。于是公开工艺流程、并制定行业标准。终规范了市场,自己也成了致富带头人。”为材料,要求学生根据材料自拟题目,写一篇800字的作文。[查看2016高考作文详情]

青海如何提高语文素养

要求:语文学习关系到一个人的终身发展,社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信。对于我们中学生来说,语文素养的提升主要有三条途径:课堂有效教学;课外大量阅读;社会生活实践。请根据材料,从自己语文学习的体会出发,比较上述三条途径,阐述你的看法和理由。 [查看2016高考作文详情]

西藏如何提高语文素养

要求:语文学习关系到一个人的终身发展,社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信。对于我们中学生来说,语文素养的提升主要有三条途径:课堂有效教学;课外大量阅读;社会生活实践。请根据材料,从自己语文学习的体会出发,比较上述三条途径,阐述你的看法和理由。 [查看2016高考作文详情]

贵州如何提高语文素养

要求:语文学习关系到一个人的终身发展,社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信。对于我们中学生来说,语文素养的提升主要有三条途径:课堂有效教学;课外大量阅读;社会生活实践。请根据材料,从自己语文学习的体会出发,比较上述三条途径,阐述你的看法和理由。 [查看2016高考作文详情]

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