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“指东打西�的管�效应

2008年4月22日作者:刘文瑞网校课程 在线题库评论
  清�入关�,�临�巨大的民�冲�问题。在“满汉之分��“�夷之辨�的�想影�下,江�汉���普�采���作�度。康熙��之�,在辅政大臣鳌拜的主�下,对江�士人以拖欠赋税问罪,留下了“探花�值一文钱�的典故。
  本�,在�代拖欠税银是惯例,但鳌拜清查拖欠赋税,用��在财政。清廷下令“�问大僚,�分多寡,在�绅衿按�黜�,现任缙绅概行�调�。有���江�士人的�风。一查,��常镇四府,有功�的欠税者多达13517人。这些人全部�消功�。其中三�人交刑部议处。顺治�六年的探花,时任翰林编修的�方霭,家中�欠一厘,折算为制钱�有一文,上书求情,�廷��,照样�除功�,�调�务,被贬到上林苑任蕃育署丞,用现在的�说,就是下放到国家�物园管育苗。江��士,被牵连到这一案的,还有�梅���元文�彭孙�等人。于是,就有了“探花�值一文钱�的说法。实际上,清查赋税云云,�过是一个借�而已。�野无人�知,醉�之��在酒,收拾这批读书人,是�鸡给猴看。
  过了�几年,到康熙�七年,国内大势已定。这时,�廷需�的是笼络文人。形势�一样了,政策也就�一样了。于是,由康熙皇�亲自主�,以撰修《明�》为由,开�学鸿�科,并钦定�元文��方霭�张玉书为《明�》总�。科举�士在�代是国家大事,�常隆�,按��,应该�分严肃�对。但这次的特殊考试��分蹊跷,根本�按常规衡�文采,而是按照在社会上的�气大�,强行网罗在野士人。所以,当局�力�把当时几�闻�海内的大学者拉�,其中首当其冲的是顾炎武�黄宗羲��颙和傅山。顾�黄�辞�就,也就罢了,�颙和傅山被地方官用床�硬抬出�应试,�到二�以�食和自�抗争。被强制�加考试的50个人,虽有希望借此机会飞黄腾达者,但�对抗�度者也��其人。如有�几人到晚上还故��完�,�士严绅孙竟然�写了�到题目规定内容的三分之一(一赋一诗,赋未作,诗20韵�完�8韵)。施闰章的应试诗,用了犯忌讳的“清夷�结�。但这些毛病皇�一概�计较,50人�入翰林院,实在�愿当官的几�,以年�为由授予内�中书衔准予回�。显然,这�考试�然是指东打西,强行拉人考试本身就说明了问题,答�也是走走过场,��过是借机传递出�廷政策�化的信�而已。
  在中国,这�指东打西的方��分普�。或者甲罪乙治,如上述清查赋税;或者�金市骨,如上述特科考试。总之,表�的�由和实际的内涵并�一致。中国�语中,这�方��常多�,如指桑骂���代桃僵�声东击西�围�救赵之类。对此,我们�妨学一学春晚的蔡明,问一问“为什么呢�?
  “指东打西�的行为逻辑,��的是中国传统中的“正��习惯。在中国,对“�分�特别看�,什么事情都讲究�正言顺。所谓国人好��,无�是�分在作祟。在上例中,清�刚入关时,统治者在“�夷之辨�的��上,是讲�过那些江�文士的,但处治你拖欠国家赋税,则堂堂正正,具有充足的�由。而当统治者�放下身段,求得汉�士人谅解时,无论如何也无法�当今的澳大利亚总�那样�当地土人正��歉,所以,就以冠冕堂皇的开科举士�传递这一信�。这样,用很通俗的��说,“大家��上都过得去�。洋人刚刚开始�中国人打交�时,�了解这�民�心�,所以碰足了钉�。就拿英国人�说,从马戛尔尼访�一直到撒切尔夫人时期的香港问题谈判,都在类似的问题上栽了跟头。
  “指东打西�的�法,在管�中具有一定的正�效应。尤其是对一些�方便公之于众的政策�化,它能够有效地传递出相关信�。但是,这��法的负�效应更多。因为它的效果,�自于当事人的�解。如果当事人��解其中包�的真实信�,就�能形�有效对�,还会造�新的矛盾,甚至带�“无中生有�的冲�。�使当事人能够准确无误地�解,也会因为这�方法的“�实�副�而产生抵触。�如一个��,惩戒了一个�纪的员工,而当事人和其他员工都为这个被惩戒者抱屈,认为��是甲罪乙治�的“找茬�,那么,这个��的�望就会大打折扣。�如一个上�,给一个业绩并�那么�著的部属高�奖励,的效果,也�过是能够激励部下对这个上�的个人效忠和人身�附,对事业�展�会起到实质作用。
  因此,“指东打西�在管�中�是根本�能采用,但必须慎用。其效果�决于领导人的�德状况。说到底,“指东打西�的内在�足是�实�副。正常的管�,应该力求�到�实一致。一旦�与实存在�一致,那么,这��一致程度越大,对领导人的�德�求越高。�有当部下认为你的“指东打西�是出于好心和善�时,�有�能产生积�效果。孟�所言:“大人者,言�必信,行�必果,惟义所在。�实际上就是说的这个��。



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