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一线管�中的三大盲点

2008年7月25日��:233网校网校课程 在线题库评论

  盲点一:执行力从何而�
  特异公�是一家大型的制造�业,现有员工2000多人。两个月�,公�人力资�部开始大力推行一套新的绩效考核制度。从这两个月的情况�看,生产部车间出现的问题多,员工抱怨也强烈。有�少人认为在新的制度中,绩效奖金的比例大大�高,而公�这么�是想在员工犯错误时就�以多扣员工的工资,说这是公�为了��本想出的招儿。让人力资�部奇怪的是,这样的情况并没有在公�的其他部门出现。�过深入调查��现,车间的刘����是这�观点的�有人。原�,当�在进行新制度讨论和培训的时候,刘��因为出差在外没能�加,所以对推行这套制度的�义�能充分认识。�时他也是新制度的被考核人,在被考核时产生了上述的想法。其结果�仅影�了他自己的工作积�性,也让基层员工对公�制度产生误解。
  事实上,一线��在�业中处于一个较特殊的�置。一方�他是公�制度的执行者,必须维护公�的利益;�一方�他�是一线员工的代表,必须代表一线员工的利益,这两��能有时会�生冲�。因此,为了使�业的规章制度能够顺利执行,�时��挫伤基层员工的积�性,强调一线��的执行力是很��的。这�执行力体现在两个方�:首先,公�的政策�制度必须通过一线���下执行;其次,一线��也是一线员工�映心声的通�。
  从特异公�案例中�以看出,一线��自身对公�政策�制度的�解对制度的顺利推行所起的作用尤其��。让一线���与制度的制定能很好地��他们�解并执行,从而使他们�为推行新制度的原动力。�外,足够的培训是必��少的,而且采�互动�的培训方�往往更加有效。因为对新制度的消化��收需�时间,所以�以��将制度文件分�下去,然�在培训时针对�出的问题一一作答。

  盲点二:“人â€�制还是“法â€�制 
  郑ç»�ç�†æ˜¯æž—奇电å­�厂的生产ç»�ç�†ï¼Œä»–一å�‘推崇管ç�†å­¦å®¶ä¹”æ²»·æ¢…奥æ��出的人本管ç�†çš„æ€�想,而且他自认为自己正在这么å�šã€‚ä»–çš„ç�†ç”±æ˜¯è‡ªå·±å’Œä¸‹å±žå‘˜å·¥èƒ½ç§°å…„é�“弟,打æˆ�一片,时ä¸�时地自己还请请客。但是他å�‘现这ç§�关系并没有很好地促使他们完æˆ�工作,相å��有时让自己很难指挥下属工作。员工ç»�常用嘻嘻哈哈的æ€�度æ�¥åº”付,因为以往的ç»�验告诉他们:没关系,ç»�ç�†ä¸�会怎么样的。 
  那么基层管�,尤其是基层生产管�究竟是应该“人�制还是“法�制呢?我们�回顾一下以人为本管��想的内容。人本管�是以激励人的行为,调动人的积�性为根本,使组织的员工能够主动�积��创造性的完�自己的任务,实现组织效益。其核心说到底,就是“�视人的需�,以激励为主�。��,郑��所认为的“以人为本�并�是真正的“以人为本�。其实,在基层管�中,“以人为本���是从“法�制开始的,这里的“法�制是指有一套完整的奖惩方案。�验告诉我们,这�部门内部使用的方案除了应该根�部门情况制定外,还应该尽�能细化,这样在考核时�能��有��有��公正�公平。而绩效考核正是激励基层员工��的方法之一。制定方案时应该能够让部门的全体员工�与进�,员工因为能够�与商讨与自己有关的问题而�到激励。�时这也��了方案的�行性和�作性。此外,�视沟通也是必�的,尤其是在员工人数较多的部门。

  盲点三:一线ç»�ç�†ç®¡ç�†ä»€ä¹ˆ 
  王��是公�研�部的部门��,如果你让他用两个字形容一下自己的工作,他一定会说:很忙。王��确实很忙,几乎�天都�加�到晚上10点以�,有时还�把完��了的工作带回家。但是研�部的其他人员�轻�多了,�天的工作也�多,��让干什么就干什么,而且干�好也没关系,�正��会�干一次。但是似乎�是所有的人都喜欢这样的工作方�,已��断有人�求调到其他部门。他们觉得在研�部得�到�长,什么事都��了主,“跟个木�似的�,他们说。
  很明显,王��的管�是失败的,失败的关键在于他�知�自己该管什么。事实上,一线��必须�识到其主�责任是对人和管�,而�是直接针对�天的技术性工作。因为在�业中,多数的一线��都是从基层�拔起�的。有时是基于对角色转�的忽略,有时是基于对个人兴趣与专长的固守,很多一线��在担任管��的时候往往会有“事必躬亲�的倾�,特别是对那些他们曾�工作过的和特别擅长的领域。
  è¦�改å�˜è¿™ç§�å�šæ³•ï¼Œä¸€çº¿ç»�ç�†ä»¬é¦–先必须转å�˜â€œå¦‚æžœè¦�把工作å�šå¥½ï¼Œå¿…须亲自动手â€�的观念。在调任管ç�†è�Œå‰�必须接å�—相应的培训,培训的内容包括新岗ä½�çš„è�Œè´£å’Œä¸»è¦�工作内容,对部门内其他员工的工作也需è¦�相应的了解,这样å�šæ˜¯ä¸ºäº†é˜²æ­¢å‘˜å·¥æ±‡æŠ¥æ—¶è¢«ç³Šå¼„ã€‚å› ä¸ºå¯¹äººçš„ç®¡ç�†ä¸Žå¯¹æŠ€æœ¯çš„管ç�†æœ‰å¾ˆå¤§çš„ä¸�å�Œï¼Œæ‰€ä»¥æœ‰å¿…è¦�接å�—管ç�†çŸ¥è¯†å’Œç®¡ç�†æŠ€å·§çš„培训。 



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