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管�者划亮员工精神�柴6法则

2008年7月30日��:233网校网校课程 在线题库评论

  �业��人�天生,他的领导魅力更�天赋,有能力�为一��业��人,但并�一定��能胜任这份高风险高收益的工作。如何让自己�为一个有魅力的管�者?如何更有效地激励员工的士气?如何适当授�,使部属自动自�地��并命中目标,达到管�的至高境界?
  精神�柴摩擦法:��管�的概念
  著�管�顾问尼尔森�出:“未��业��的��趋势之一,是�业��管�者���过去那样扮演��角色,而是�设法以更有效的方法,间接引爆员工潜力,创造�业效益。�我们��会问,这些更有效率的方法或者��法则的东西,到底是什么呢?如果我们��心��了它们,难�真的会�到惩罚�?

  激励法则一:认�――划出员工的热情
  毫无疑问,这是一个�常行之有效的方法,如果你有�或无�间�断地��它的�,你身边就��能有干劲�足的人。
  认�有很多���的形�:从���个人在公�中的地�到简短到�有几行字的感谢信;从你介�一个下属的方�到你看似���间�到的对公�里鲜花摆放的满�程度;从鼓励你的助手接��志的访谈到全公�的员工一起�在会议室里观看他们在央视频�《挑战》节目中的露脸。为了获得这�结果�常短暂的认�,人们往往会尽自己的努力去实现它。因为在所有人看�,�使是毫�起眼的认�,都是人生中�常��的时刻,它美好犹如黑暗中你所擦亮的根�柴,让你看�希望在�。

  激励法则二:�与――�业生存的氧气
  通常,与人们在工作中被对待的方�相比,人们被使用的方�似乎更能激�他们的好奇心和动力。如果人们觉得他们正在�为一个计划和项目的��分割的一部分的时候,那他们的积�性会空�高涨。这一点也使我们充分�识到没有人愿�长期�管�者的任�摆布,如果�让他们�与到决策的过程中,没有人��他们的��,没有人�视他们的�,那么,这将是一个会令所有高明的管�者都��头疼的�得��对的局�。
  还是��索一下划亮�柴的一个��的因素�:氧气�是的,如果我们奢望在没有氧气的��下去点燃�柴,很显然这是多么愚蠢而��现实的�法。但是�你也会如此这般地想到,如果没有看似普通�无处�在的氧气――员工的�与,那么�想和创�的�花是永远也��能被划亮的�

  激励法则三:�趣――�续动力的�泉
  人生的本质是在寻找一�快�的满足,�业的本质也是如此。如果能把这�满足加以引导,比如,工作上的�就感所引�的快�,就一定会对员工�久的热情起到惊人的效果。我们�妨把一个�业��人的工作也看�是一个大游�的一部分,��是凡�与到其中的人都以寻求�趣为��。在这个游�中,无论是划亮�柴的人,还是被点燃的人,都无一例外地被游��引而全情投入。也�有如此,人们�会在一个工作的�趣消失�,�断地探索�新的工作的�趣。
  一直以�,�柴早就已��是我们获得��的惟一方�,�是,它�然被我们�留的�由很简�:我们从中所能汲�的�趣�

  激励法则四:燃点――尊�人性的关键
  选择燃点是激励员工的关键,就好比你�知�你手中�一根�柴它容易被点燃的部分一样,当你摩擦它的正确地方的时候,�能适时地划亮它。如果�柴潮湿或者已�破�了,无论你�如何努力地�三�试,也�有失败的结果。�一个员工的“燃点�都�尽相�,比如有的人�视和�的工作环境和开放的沟通渠�;有的人需�明确个人在�业中的�途和是�有充分的培训机会;还有的人�常注�自己是�有足够的��空间以�平和的人事安排。
  �业��人在公�内部应该�造一�浓厚的“氛围�:尊�他人就是尊�自己。如果一个有�途�有�干的下属有一天�然�求辞�,那是一件令人�憾的事情。但应该深刻检讨的实际上�是员工本身,关键在于那个�懂得点燃他的人。

  激励法则五:目标――获��功的希望
  �业��人,总��,销售总监和��们,请你们��忘记一点:��把目标制定得太高,�符�实际。令人沮丧的是一些人总是认为高目标�以激�人们的斗志,因为在他们看�,�有高目标�是一�挑战。然而,如果大多数人都认为这是��能完�的任务的�,结果将是整个团队都对此失去信心。
  虽然说星星之�有时候的确�以燎原,但是在实际的�作中,切记还是��将自己手中的一�把�柴全都付之一炬了好,妥帖的�法是先点燃了一支能熊熊燃烧的�把�说。

  激励法则六:宽容――�许点�失败
  当我们在划一根�柴的时候有两�必然的�能:�功或者失败。有些�柴我们�划过很多次�能燃烧起�,而有些甚至就��能�被划亮了。把“敢于失败�作为�业的文化�念,是�业��人宽容和�熟的开始。因为激励会带���,而��必然伴�失败。如果员工因太在乎��犯错误而求稳妥,也许就�能招致更大的错误�生。在工作中采�一�“敢于失败�的�度,使员工敢于正视自己的“失败�,其实是�业��人的�类激励。�下幸之助有一��言:“如果你犯了一个诚实的错误,公��以宽�你,并把它作为一笔学费。但如果背离了公�的精神价值,就会�到严厉的批评直至被解雇。�
  宽容的�义在于承认失败是一�奉献,事实上,失败乃�功之�。没有失败,就没有终的�功。从这个�义上说,没有失败的员工,也就没有�功的管�者。
  一�俗�是这样说的:“你�以把马牵到河边,��能�马儿�水。�如果把这��套用在管�上,何��是如此。除�它自己愿�,�则马儿�会�水,�都�能逼迫它;激励员工士气的��也一样:除�员工�自内心愿�努力,�则�多的鞭策也是枉然。

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