233ÍøÐ£- ÈËÁ¦×ÊÔ´¹ÜÀíʦÈËÁ¦×ÊÔ´¹ÜÀíʦ

您现在的ä½�置:233网校 >> äººåŠ›èµ„æº�管ç�† >> äººåŠ›èµ„æº�管ç�† >> æ–‡ç« å†…容

�化管�办法(推�)

2008年8月1日��:233网校网校课程 在线题库评论

  管�者在�下属布置工作时,常出现��的下属,执行到�结果�一致的情况。�改�这�状况,就需�有一�较为�行的管�方法,使管�者布置的工作得以�时��质���的完�。
  �化管�法是指在对下属布置工作时,将工作以�化的形��出�求,并使之涵盖工作全过程的一�管�方法。�化主�包括三个方�的�素,�时�,数�和质�。“时��主�是指完�工作的时间�;“数��是指完�工作的数�。“质��是指完�工作的标准。三者相互�存,如�三维空间中,确定一个点�置的三个�标,缺一��,�则下属在执行中必然会有�差,影�工作质�。
  常�到有些管�者埋怨下属抓�实�力,告诉让照办的事没有照办。告诉抓紧办的事,抓而�紧,告诉让办好的事,办的�好。总之一��,未能达到管�者预想的效果。但�样的事,��的管�者去布置,其结果往往��。一个是总�如�,而�一个则能够达到目的。究其原因,往往是一个是�采用了“�化管�法"的问题。比如在布置一件工作时,缺�“�化��识的管�者,一般采用“赶快去办�,“抓紧去办�之类的布置方法,确属急事,�加上一个�头语“马上去办�。由于在布置工作中没有使用带有��化的�语,�是使用难以�化的程度副�,下属在执行中就会出现一人一个结果的问题。
  而具有“�化��识的领导在布置工作时,通常会将时�,数�,质��识贯穿在整项工作的过程中,如:“你今天下�三点之�把三�份装订好的文件�到会议室�。短短一��,三个�包�其中。“时��——"下�三点之�";“数��——"三�份文件";“质��——"装订好的文件"。这使�办人在头脑中立刻树立了三个“��的概念,在执行中就�以到�。�之,�消任何一个�,都�能出现�差。�如这��中没有“��,就�了“你把文件�到会议室�。这件事有�能�解�为�1份也行,�10份也行;上��也行,下��也行;现在�也行,明天�也行;�稿也行,�好的文件也行。总之这��确定性的指挥,在��员工中会产生��的效果。对于高素质的员工当然他�以尽善尽美的完�领导布置的工作。但对于素质一般的员工,就会产生�差。其实说到本质上,管�就是一门通过别人完�任务的艺术。管�者水平的高低,�在于你能让高素质的员工把事情办好,更��的是让素质一般的员工把工作�好,让�一�员工在执行�一项命令时,能够按照管�者的�识,把工作�质����按时完�好。�是领导高素质和管�艺术的�映。
  “�化管�法�之所以�以让�一�下属工作到�,如果深入分�,这中间蕴涵�一个“三维空间�的概念。我们�妨把整体管�视为一个“三维空间�(也�称�“三度空间�),�一项具体工作就如�一个“点�,在三维空间中,确定任何一个点的�置,需�三个�标,那么我们也�把时��数��质�当作三个�标,有了这三个�标,就找到了工作的定�点。�之,缺了任何一个�标,工作这个点的�置就会出现�差。
  为此,当一个管�者在埋怨下属工作抓�实�力时,你一定�仔细想一想,你是�能将整体管�在头脑中构建�一个“三维空间,布置工作时,�化的�识是�已�深入到你的管��识中去,你头脑中是�已�形�了确定工作这个“点�的三个�标——时��数��质�。相�,作为一个下属,当你抓�实时,你是�也能建立“�化�概念,将上�布置的�项工作,完�的更好,更到�。

考试大编辑整�



ȡ֤·½°¸

ϵͳ½²½â½Ì²ÄÕ½ڿ¼µã
3´ó½×¶Î±¸¿¼²ã²ãËø·Ö

¾«Á¶ºËÐÄ¿¼µã/ÖØÄѵã
Õë¶ÔÐÔÇ¿»¯ÄÃϹؼüµÃ·Ö

Ô¤²âµ±Ä꿼µã¼°³öÌâ·½Ïò
½²½â2Ì׿¼ÌâÍ»»÷¾í+ËÍÌâ¿â

Ãâ·ÑÊÔÌýÁ¢¼´±¨Ãû

登录

新用户注册领�课程礼包

立�注册
扫一扫,立�下载
���馈 返回顶部