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HR战略管�:15%原则+逆�战略法

2008年11月17日��:233网校网校课程 在线题库评论

  15%原则
  “我们鼓励�一个人开�新产�,�出新建议和方法�余�说,3M公�有�的“15%规则�就是�许�个技术人员在工作时间内�用15%的时间�“干�活�——��个人感兴趣的工作方案,�管这些方案是�直接有利于公�。考试大收集
  季�解释“15%原则�说,3M并�是对�个人的工作时间进行了严格�制并确定好哪些是属于“15%�的时间,“其实我们还是在倡导一�创新与日常工作的互动关系�。一般的当员工产生一个有很希望的构�时,他�以直接与相关部门�系,看是��以付诸于实践。在一定的时候,3M公�会组织一个由该构�的开�者以��自生产�销售��销和法律部门的志愿者组�的风险�组。�组�员始终和产�呆在一起直到它�功或失败,然�回到�自原先的岗�上。
  余��常津津��的3M记事帖�明的例�,�称富莱就是�用这个“15%�的原则锲而��地进行粘�剂研究,而���的记事帖风�全�。
  与15%原则相对应的还有3M在组织结构调整,是�平化的公�组织结构但�是一般的矩阵型组织结构。3M在美国的�法是:组织新事业开拓组或项目工作组,人员�自�个专业且全是自愿。
  “�有新主�,他�以在公�任何一个分部求助资金,新产��出�了,�仅是薪金,还包括晋�等���说,3M的人力资��置和薪酬设计体系都与鼓励员工创新相关�,并根�员工的创新�明情况�时调整。一般的故事是这样的:一个员工开始创新时是一�基础工程师,当他创造的产�进入市场,他就��了一�产�工程师,当产�销售�达到100万美元,他的�称�薪金都�了,当销售�达到2000万美元时,他已�了“产�系列工程���。在达到5000万美元时,就会�立一个独立产�部门,他也�了部门的开���了。考试大收集
  “15%是原则是创新的环境,而�通过正确的人员安置�定�和�展�高员工的个人能力。���表示,从人力资��展的角度看,公��展既是员工的责任,也是�级主管的责任,因此“对的员工给予公平��的奖励,个人表现按照客观标准进行衡�,并给予适当的承认与补�。�
  逆�战略计划法
  “�为世界上具有创新力的公��是任何一个3M员工时刻都�以�到的谈论3M创新的宣言。 考试大收集
  “3M对创新的基本解释很简�:新�想+能够带�改进或利润的行动。�在余�看�,创新是一�得到实行并产生实际效果的�想。
  “创新�是刻�得�的,3M的创新战略表明,当公�愈是刻��创新时�而愈是�如其他公�。�余�告诫整天喊创新的�业们。余还是拿记事帖说事,记事帖是在一连串�外中诞生的,并�是按照精密的计划诞生的,“�次�外的�生都是因为�个人�以完全独立从事�公�指定的工作,但�时也履行了对公�的正�义务。�
  3M对创新战略的管�通过实施“逆�战略计划法����创新能有效的为公�增长�务。值得一些制定创新战略的�业家们注�的是,3M并没有事先将�点放在一个特定的工业部门�市场或产�应用上,然��开�已��熟的相关技术。3M的�法正相�,是先从一个核心技术的分支开始,然��为这�技术寻找�以应用的市场,从而开创出一�新的产业。考试大收集
  “是一�先有解决问题的办法�有问题�的创新模�季�说,看3M核心的技术总�上并�是特别多,很多创新和�明都是围绕既有的技术�果交�展开的。研究人员通常都是先解决技术问题,然��考虑这�技术�以用在什么地方。3M的�首席执行官德西蒙曾�说过:创新给我们指示方�,而�是我们给创新指示方�。事实上,3M的�法是试图通过一�类似温室一样的��许分支技术自己�展的公�文化�支�研究活动。
  基于逆�战略计划法,3M对创新的管�分为��阶段:涂鸦�创新�设计�创新和指导下的创新,这些阶段从大到�呈�斗状。
  “首先是创新的大胆�步设想得到一致的认�和赞许,���演�更加深入和集中的努力。�曾��历了整个技术创新过程的季�说,有的时候个人设想和创新的观点�一定能得到众人的支�。在3M,创新战略的实施过程必须实现众人支�与专人负责之间的平衡,并按照��阶段�步增加人力和资金的投入,�时,约���创新阶段的进展而��增强,到了终阶段,���实�根���策略和市场状况�决定了。
  �外,3M�有三个管�策略���逆�战略计划法。根�3M技术部人员的亲身体验,“弹性目标�是个原则,它是培养创新的一�管�工具,方法就是制定雄心勃勃的但�切�实际的目标。�称,3M公�制定的目标数�并�多,但有一个目标就是专门用于加大创新步�的——�年销售�中至少应该有30%�自于过去4年中所�明的产�。考试大收集
  “视而��原则�是第二个管�原则。余�说,3M公�的管�人员必须�有一定的容�能力,因为�使你屡次想��消明显是�切实际的研究计划或者什么想法,�供��的认�能会��的,“如果�拒�,我们一定�充分�考,并给出充分的�由�。
  第三是“授�原则�,对此余�有�切身体会——总部对他关于中国市场事务的处�给予充分授�。在具体的创新�作过程中,授�是在员工已�好创新的�想准备之�让他们开始工作,但创新主�还��他们自身的动力。当他们在�明创造时,公�就��时给予帮助。考试大收集



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