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人力资�之鸡肋员工如何转化�鸡腿员工

2009年3月31日��:233网校网校课程 在线题库评论
  2009年全国人力资�管�师考试考�网上辅导课程新出炉,全�招生中,本次辅导将全部采用视频授课的形�呈现给广大学员,考生�以�时报��加学习,由资深�师讲解,��专家进行24�时�费在线答疑,学员在学习中�到的问题��时通过答疑室留言与专家探讨学习。欲报从速�
  一ã€� é—®é¢˜é™ˆåˆ—
  鸡肋员工有许多�。但从管�高度概括,�以分�两�:一��愿力鸡肋型,我们��想型;一��能力鸡肋型,我们�能力型。�业高级管�者都清楚,员工的效力决定于两个因素,员工的愿力和能力。愿力是员工内心世界的对公�和工作的认�,积�状��激情;是心论的范畴,是精神领域;�到员工总效力的70%;考|试/大能力是员工的技能和客观水平,就是有多大本事,�员工效力的30%.一个员工虽然很有本事,但对公��认�,对工作没有激情,70%就没了,本事�大�给公�贡献,那平�贡献力就是0+3,30分;人力资本增殖贡献力就是0*3,0分,基本没有价值;相�,一个员工很认�公�,很积�,考|试/大很激情,就是没有工作能力,缺�方法,那那平�贡献力就是7+0,70分;人力资本增殖贡献力就是7*0,0分,基本没有价值;当然这里是说的两个�端。从这两个�端看,�度和愿力是基础,是认�和�作的基础,有�无�或��自傲�认�团队的,30分,是�以�考虑继续�作的。
  二�问题归类�解决方案
  从这个分��说,考虑�作的基本�件是互相认�,就是我们�常说的“���度好,认�我们,能力是�以培养嘛�的一�,就说我们说的能力鸡肋型。这�具体�以分如下几类:
  类:自我评估过高,脱离能力实际型。这样一类员工工作热情很高,很有责任感,很努力,但自我评估太高,容易造��业的�失。自我评估过高的直接�果之一,就是感觉公�给自己工资低,给自己�务低,所以容易定期情绪�平衡,心��平衡,总感觉社会和人民群众欠自己五毛钱似的。这属于有��救的一�。�中�慢治,以阶段性�果工作考核。
  第二类:官迷型。这类型员工喜欢公�给自己一个很大的称呼,�个“总�啥的,那么这么称呼之�,工资一般也�,他需�在�范围的一�海市唇楼般的领导体验感,如果�给这些称呼,他还会定期心��平衡,会以为下级看�起他,以为上级看�上他,会�常�感,进而影�他自己的心情。这也属于有��救的一�。�中�慢治,设置阶段性�果工作考核。
  第三类:机械学院型。这是个比喻的说法,这类员工知�而�知动,知上而�知下,知进而�知退,知张而�知弛,按部就�,能力固定,�度固定,抽一辫�跑三步,抽两鞭�跑六步,考|试/大一步�多,一步�少,你�抽他就混,等�你�工资。你抽了他真�实地按你的指令能干好,这类员工对领导的领导水平有�常高的�求,领导一旦水平�到,就��好。这也属于有��救的一�。的�,就是�置一个高水平的领导。
  第四类:钻牛角尖型。这类员工�其倔强,工作努力,认真,一旦自己认准一个�,八头牛都拉�回�。这也属于有��救的一�。的�,就是让他出方案,按他方案执行,一定执行很好。
  第五类:知识分�型。这类员工自尊心�常强。属于����侮辱的类型。这类员工,属于�想工作难�通的一�,他们都活在自己的逻辑和世界里。他们没有��,但很难沟通。这也属于有��救的一�。的�,就是让他在社会和工作中碰�,啥时候世事洞明了,病就好了。
  三��套措施
  解决问题除了上述写的总�路方案外,有几个�套措施�跟上:
  ,   æ˜¯åŸ¹è®­ä½“系。培训体系è¦�针对员工的愿力和能力,制定å�¯è¡Œçš„计划并执行。
  第二,   æ˜¯è€ƒè¯„体系。考评是手段,进步是目的。执行细节中,注æ„�防止为了手段而手段,一定è¦�æ�žå¥½æ‰‹æ®µå’Œç›®çš„的关系。
  第三,   æ˜¯æ™‹å�‡ä½“系。晋å�‡è¦�有ç�†æœ‰æ ¹æ�®ï¼Œä»Žå¾·èƒ½å‹¤ç»©å»‰æ–¹æ–¹é�¢é�¢å‡ºå�‘,以业绩为主,形æˆ�公平的晋å�‡æµ�程。
  �现问题容易,总结概括问题问题,出方�性的方案也容易,结�实际执行难。��公�的实际��,业务体系和行政体系的考核��,分工��,员工的状�和素质基础��,等等,应用的时候,�因地制宜,因势利导,��教�主义。
人力资�管�师�习�典
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