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人力资�管�之改善心智模�五大技术

2010年3月12日��:233网校网校课程 在线题库评论
  一�把镜�转�自己
  我们�个人都有两�镜�,一�是玻璃镜�,它的作用是用�正衣冠�正容貌的。还有一�镜�,看��,摸��,深�在你的心中。它的作用是用�“正心�的,这�镜��“心镜�。
  我们常常用这�“心镜�去照别人,看别人这也�是,那是�行,很少照自己。由此产生了诸如“归罪于外��“自我感觉良好�等等��康的心智模�。改善心智模�,�求把镜�转�自己,一事当�,先照照自己的心�正�正,��自己的责任或过失,�过这�修炼,�看事物,就会采�截然相�的�度。
  安徽江淮汽车公�是国内创建学习型�业的典型,在引入学习型组织�论之�,与许多传统组织一样,组织�员间存在许多智障,但现在��生了深刻的�化。
  这是�生在总装厂与供应采购部之间的事情。采购部门一直负责将采购的物��到总装现场,并按照方便生产的原则摆放整��便算完事。因为有些产��是马上能用完的,这就存在�一个由���时回收纸盒�的问题。采购部认为���货到�就行了。总装厂认为我�管用��的物�,盒�与我无关。由于公�没有明确规定���,于是就产生了互相推诿的现象,致使一个简�的问题在一段时间内没有得到解决。通过改善心智模�修炼,采购部�观自�,转��想,认为这样的工作,该由我�。于是采购部的一个副部长就�天带2个人,定时去收�。一个星期以�,总装厂开始沉��气了:算了,还是我们��比较好。
  正因为他们�自摆正了心�,由归罪于外�为内找差��沟通�作,便呈现出进一步海阔天空的崭新局�。这�观念的延伸�展�一�内部的“顾客链管��。部门之间�上下工�之间都视为“�方�与“顾客�的关系,凡事替别人�想,替别人多�,内部之间的�程由过去的“对接��为现在的“�接�。正是这样一��善和��互动�作的气氛和机制,撑起了江汽腾飞的翅膀。
  二�倒掉壶中之水
  ��是日本明治时代著�的禅学大师。一天有一�大学教授慕���问禅,刚�座便滔滔�论。��往这�教授的��里倒茶,水已溢出��,而他�然往里倒。
  大学教授连忙喊�:“满了�满了��
  “是啊�你的心一如这���一样,已�装满了你自己的东西,如先�倒空,我如何�你说禅�?��一语点破禅机。
  �人云“虚怀若空�,一个人无论�望学识�高,若想学进新东西,必须倒掉壶中之水,从头学起,抛���,�耻下问,�能进入一个新的境界。我们在生活中常常�现,越是学识渊�之人,越是谦虚好学,正�圣�所言:“学的越多,越感到自己的无知�;相�,越是��学浅之辈,越是妄自尊大,�爱学习。这就是两���的心智模�,也决定了两���的命�。
  三�敞开胸怀
  雨果说过:“比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是人的心��。有的人很有�干,也很有地�,但有个缺点,�能容人。��得����,�善于与自己��性格���行为方�的人沟通与�作。这�心�给自己带�很�利的影�,��寡�,孤家寡人。敞开胸怀,让自己能容纳那些与自己����甚至�对自己的人,能接�其他的�能性,�能�现更多的东西,�能�就一番大业。
  四��个角度爬山
  你家门��能就有座山峰,你曾多次爬到过峰顶。但你�次都是沿��一�路径爬上去的。�时,�次上山都在�一个季节,比如�季。此外,�次上山的�伴也大都是�一个人,比如你的爱人或孩�。由此一�,你虽有过多次爬山的�历,但感�大体相�。
  现在,你�一下路径,试�选几���的路径上山,比如山�。而且�几个季节,比如冬季,刚刚下过雪。�时,选几个其它的人�去,比如和几个�好的�学。
  你的感�会别有��。你会�现过去从�没有�现过的景色:悬崖下�,还有一挂潺潺瀑布;雪�的山色如此素雅��;和�学们一边登山,一边会�起多年�共�渡过的校园生活。
  你�现,过去你对这座山并�了解。�化了几个�件,这座山对你有了全新的�义。
  其它的事,�也是如此�?
  五�用多棱镜看世界
  �的时候,我们都玩过一�玩具——万花筒。万花筒里的世界色彩斑斓,丰富多�。大了以�,我们�玩万花筒了,玩起了望远镜和显微镜——看得远了,看得真了。其实,我们�了。我们的心�被“定格�在�一个角度上了。关于信仰��德�人生�爱情�事业�金钱等等,都被固守在��框框里了,而这�框框常常是一���的,终我们被框死了。阅历丰富了,看问题的角度�而�一了,我们需��新拿起儿时的看世界的工具——万花筒,那�是一个真实�丰富�多��趣味无穷的世界。



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