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必备干货!四级人力资源培训与开发的考点精华(上)

作者:233网校-肖肖 2020年11月11日
导读: 通过本节的学习,明确员工培训的分类,岗前培训的特点、意义和内容;掌握岗前培训和实施方法和程序,单选多选分值约为2-3分,专业能力部分曾出现综合分析

通过本节的学习,明确员工培训的分类,岗前培训的特点、意义和内容;掌握岗前培训和实施方法和程序,单选多选分值约为2-3分,专业能力部分曾出现综合分析。

1、现场培训的对象

从学校毕业的新员工、有相关工作经验的新聘用人员、有工作经历但原先从事的工作与现在从事的工作完全不同的员工、企业的后备人才、需要改善绩效的员工。

2、现场培训的方法

①优点:经济、实用、有效;

②具体形式:工作指导法、工作轮换法、特别任务法、个别指导法。

3、工作指导法

①优点:应用广泛,可用于基层生产工人,也可用于各级管理人员的培训; 

②注意培训的要点:关键工作环节的要求、做好工作的原则和技巧、须避免、防止的问题和错误。

4、工作轮换法的优缺点

优点

①能丰富受训者的工作经验,增加对企业工作的了解;
②使受训者明确自己的长处和弱点,找到自己适合的位置;
③改善部门间的合作,使管理者能更好地理解相互间的问题。

缺点

此法鼓励“通才化”,适合于一般直线管理人员的培训,不适用于职能管理人员

5、个别指导法的优缺点

优点

①新员工在师傅指导下,可以避免盲目摸索;
②有利于新员工尽快融入团队;
③可以消除刚从高效毕业的学生进入工作的紧张感;
④有利于企业传统优良工作作风的传递;
⑤新员工可从指导人处获取丰富的经验

缺点

①为防止新员工对自己构成威胁,指导者可能会有保留自己的经验、技术,从而使指导浮于形式;
②指导者本身水平对新员工的学习效果有极大影响;
③指导者不良的工作习惯会影响新员工;
④不利于新员工的工作创新

6、自学的优缺点

优点

费用低、不影响工作、学习者自主性强、可体现学习的个别差异、培养员工的自学能力

缺点

自学的内容受到限制、学习的效果可能存在很大差异、学习中遇到疑问和难题往往得不到解答、容易使自学者感到单调乏味

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