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2019年广西教师招聘考试《教育心理学与德育工作基础知识》考前冲刺卷三

来源:233网校 2019年4月22日

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2019年广西教师招聘考试《教育心理学与德育工作基础知识》考前冲刺卷三

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一、单项选择题(本大题共60小题,每小题0.5分,共30分。答题参考用时45分钟)

在每小题列出的四个备选项中选出一个正确答案。并在答题卡上将其对应的代码涂黑,错选、多选或未选均不得分。

1.依据心智技能的实践模式,把主体在头脑中建立起来的活动程序计划,以外显的操作方式付诸实施阶段,这是(  )。

A.原型操作

B.原型启发

C.原型内化

D.原型定向

2.掌握若干概念之间关系的学习称为(  )。

A.符号学习

B.概念学习

C.命题学习

D.规则学习

3.所谓概念同化,就是利用学习者认知结构中原有的概念,以定义的方式直接给学习者提示概念的关键特征,从而使学习者获得概念的方式。概念同化的典型方式是(  )。

A.接受学习

B.发现学习

C.机械学习

D.有意义学习

4.在中小学的数学课程中,通常先学习正方体、长方体的体积计算公式后,再学习一般立方体的体积计算公式,这属于(  )。

A.并列结合学习

B.下位学习

C.上位学习

D.相关属类学习

5.学生实际的发展水平与在成人的指导下可以达到的水平之间的差距,维果斯基称之为(  )。

A.教学支架

B.最近发展区

C.先行组织者

D.互相协调

6.(  )又称认知风格,是个体在知觉、思维、记忆和理解问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格。

A.学习过程

B.决策过程

C.认知方式

D.认知过程

7.浩浩是一个活泼、热情、思维敏捷,喜欢与人交往但往往注意力难以集中,做事情总是三分钟热度,心态较为浮躁,浩浩的气质类型可归为(  )。

A.胆汁质

B.抑郁质

C.黏液质

D.多血质

8.面对问题不着急回答,在做出回答之前,先考虑清楚问题,看重问题解决的质量,这种认知方式属于(  )。

A.冲动型

B.沉思型

C.场依存型

D.场独立型

9.小学生容易把“p”写成“q”,说明小学生的(  )还不成熟。

A.思维能力

B.感知能力

C.注意能力

D.记忆能力

10.智力的核心是(  )。

A.记忆力

B.想象力

C.思维力

D.观察力

11.俗话说“江山易改,本性难移”。这说明人格具有(  )特征。

A.独特性

B.稳定性

C.社会性

D.功能性

12.人们通常认为“北方人开朗豪爽、南方人含蓄细腻”,根据奥尔波特的人格理论,上述人格特质属于(  )。

A.共同特质

B.首要特质

C.次要特质

D.中心特质

13.小学儿童思维发展的特点是(  )。

A.由直觉动作思维过渡到抽象逻辑思维

B.由具体形象思维过渡到抽象逻辑思维

C.由具体形象思维过渡到辩证逻辑思维

D.由抽象逻辑思维过渡到辩证逻辑思维

14.缺乏独立性,过分顺从他人的意志,处处委曲求全,这种心理问题属于(  )。

A.焦虑症

B.抑郁症

C.反社会型人格障碍

D.依赖性人格障碍

15.老师经常用发小红花、小卡片等方式鼓励学生的良好行为,这种改变学生行为的方法是(  )。

A.示范法

B.系统脱敏法

C.代币奖励法

D.认知调适法

16.李老师坚信自己能教好学生,在教育教学中表现了很高的热情。这主要反映了他具有教学(  )。

A.认知能力

B.监控能力

C.操作能力

D.效能感

17.教师是学生最直接的学习和模仿的榜样,这是因为教师在教学过程中承担着(  )。

A.传道者角色

B.示范者角色

C.管理者角色

D.研究者角色

18.教师胜任教学工作的基础性要求是必须具有(  )。

A.人格素养

B.道德素养

C.学科专业素养

D.教育专业素养

19.《学会生存》中说:“如果任何教育体系只为持消极态度的人们服务:如果任何改革不能引起学习者积极地亲自参加活动,那么,这种教育充其量只能取得微小的成功。”从这个意义上说,班主任的角色更多地应是(  )。

A.护卫者

B.指导者

C.管理者

D.合作者

20.(  )是指教师整个人格系统或某个重要的心理机能发生较为严重的病变,导致不能自主地控制自己的行为,无法与外界进行正常的接触与交流。

A.教师心理障碍问题

B.教师心理成长问题

C.教师心理变态问题

D.教师心理成熟问题

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