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考点速记!初级实务第三章 青少年社会工作

作者:233网校-助人者 2023-09-12 08:52:59
导读:第三章根据大纲需掌握的内容有青少年的特点及需要、青少年社会工作的主要内容、青少年社会工作的主要方法,接下来咱们就一起来看下~
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一、青少年的需要及问题

(1)青少年的特点:生理发展的角度、心理发展的角度。(2)青少年的需要:①接纳自己身体与容貌;②个体与同伴发展适当的人际关系;③追求个体情绪的独立自主;④自食其力,寻求经济独立;⑤对未来的生涯做准备;⑥发展符合社会期望的认知技能和概念;⑦努力表现负责任的行为,追求理想和抱负;⑧对未来的婚姻和家庭做准备;⑨建立个体的价值体系,符合现实世界的需求。(3)青少年的问题:①贫困问题;②亲子关系问题;③心理健康问题;④厌学问题;⑤网瘾问题;⑥婚恋问题;⑦犯罪问题;⑧社会参与问题。

2、青少年社会工作的原则:(1)主体性原则;(2)发展性原则;(3)整体性原则。

二、青少年社会工作的主要内容

1、服务青少年成长发展:思想引导;习惯养成;职业指导;婚恋服务;社交指导。

2、维护青少年合法权益 :(1)困难帮扶:帮助获得政府救济、社会资助。(2)权益保护:提供个案维权服务。(3)法律服务:帮助提高自我保护意识和能力。(4)心理疏导:促进健康人格形成。

3、预防青少年违法犯罪:(1)一般预防;(2)不良行为干预;(3)严重不良行为矫正;(4)重新犯罪的预防(刑事案件、民事案件、其他需要司法保护的未成年人社会工作服务)。

三、青少年社会工作的主要方法

1、青少年社会工作方法概述

(1)危机介入;(2)家庭治疗;(3)外展服务;(4)历奇辅导;(5)朋辈辅导;(6)向导服务。

2、促进青少年个体发展的社会工作服务

(1)自我探索(罗杰斯“自我论”);(2)生涯规划(伍德(Wood)的生涯选择配合论)。

3、改善青少年家庭关系的社会工作服务

(1)构建和睦亲子关系;(2)开展亲职教育辅导服务;(3)理论基础:①积极倾听;②使用“我—讯息”;③积极沟通(接纳并寻找共识)。

4、促进青少年人际交往的社会工作服务

(1)人格结构分析:父母、成人、儿童,三者交互作用,会呈现个人的行为表现。(2)沟通分析:互补式、交叉式、暧昧式。

(3)脚本分析:4 种生活地位模式。

(4)游戏分析:卡普曼戏剧三角论(压迫者、拯救者、牺牲者)。

四、真题小试

1.“爱满新航”是一个面向服刑人员子女的青少年关爱项目。该项目的服务内容中,属于中观层面青少年社会工作的是()。(2023年真题)

A. "成长加油站"个案辅导

B. "OK,我最棒"社区联欢活动

C. "学长同行"爱心学业辅导

D. "我的未来不是梦"生涯探索小组

参考答案:D
参考解析:中观层面指家庭和小组层面的社会工作,即针对青少年家庭以及有相同需要或背景的青少年群体,而开展的社会工作服务。

2.社区工作者小吕在异地搬迁社区青少年提供服务,制定工作计划时,他邀请社区青少年代表充分表达自身需要,激发他们对社区发展问题的探索,小吕的上述做法遵循了青少年工作的( )原则。(2023年真题)

A. 预防性

B. 治疗性

C. 主体性

D. 客观性

参考答案:C
参考解析:青少年社会工作的原则有主体性、发展性、整体性。 主体性原则:尊重青少年主体地位,承认与接纳青少年的独特性与差异性,充分照顾青少年的特点和需要,开展有针对性的服务。

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