第四章 社会工作服务专业价值观与道德规范
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本章考情分析：
难度:★★★ 历年分值: 新增
社会工作专业价值观在近几年的考试中是频频出现，基本每年都会有相应的知识点的考查。考试出题的方式较为灵活，以结合案例考查为主,注重对知识的理解和应用。常考点有社会工作价值观的作用、内容以及实践原则。此外，社会工作服务专业价值观与道德规范的文化基础和社会工作服务的道德规范的作用、内容以及实践原则。属于新大纲的要求，应特别重视。
本章思维导图：
本章习题练习：
1、社会工作者小李在介入青少年成长问题时，不仅关注青少年自身的心理状态，还深入分析其家庭环境、学校氛围和社区资源对其成长的影响，综合制定服务方案。小李的工作思路体现了中华优秀传统文化中的（）
A.天人合一、道法自然
B.自强精神、守望情怀
C.仁爱思想、大同理想
D.天下为公、天下大同
2、社区干部老王扎根基层20余年，始终把居民的“急难愁盼”放在首位，不计个人得失，主动为困难家庭协调帮扶资源，践行“群众的事再小也是大事”的信念。老王的行为最能体现的革命文化内涵是（）
A.改革创新、与时俱进
B.天下兴亡、匹夫有责
C.全心全意为人民服务、奉献精神
D.实事求是、求真务实
3、社工小林为注意力缺陷多动障碍儿童小宇服务，发现其不适应集体辅导，遂调整为一对一个性化辅导，结合兴趣设计互动游戏培养注意力。这一调整体现了（）
A.个别化原则
B.平等原则
C.整合性原则
D.非评判原则
4、服务对象孙某情绪低落、失眠，社工周某未仅关注其情绪，还了解其失业压力、夫妻矛盾等环境因素，综合分析后制定服务计划。周某的做法符合（）
A.持续学习原则
B.整合性原则
C.个别化原则
D.平等原则
5、社工小王在为青少年开展心理咨询服务时，青少年主动提及自己曾有逃课去网吧的经历，并反复叮嘱小王不要告诉家长和老师。此时小王应重点遵守的道德规范议题是（）
A.服务对象自决
B.知情同意
C.隐私保密
D.自我成长与自我关怀
6、社工小周为一名有抑郁倾向的中学生提供服务，家长强烈要求小周直接安排学生住院治疗，但学生本人明确表示希望先接受心理咨询。此时小周应遵循的实践原则是（）
A.保护生命原则
B.自主原则
C.不伤害和最小伤害原则
D.更好生活质量原则
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