第四章 社会工作服务专业价值观与道德规范
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本章考情分析：
难度:★★★ 历年分值: 9-10分
社会工作专业价值观在近几年的考试中是频频出现，基本每年都会有相应的知识点的考查。考试出题的方式较为灵活，以结合案例考査为主,注重对知识的理解和应用。常考点有社会工作价值观的作用、内容以及实践原则。此外，社会工作服务专业价值观与道德规范的文化基础和社会工作服务的道德规范的作用、内容以及实践原则。属于新大纲的要求，应特别重视。
本章思维导图：
本章习题练习：
1、社区工作者小周在为独居老人提供服务时，不仅帮老人解决生活照料问题，还耐心倾听老人的情感诉求，尊重老人的意愿和选择。小周的服务理念最能体现中华优秀传统文化中的（）
A. 自强精神、守望情怀
B. 仁爱思想、大同理想
C. 天人合一、道法自然
D. 知行合一、格物致知
2、社工小陈在为家庭暴力受害者提供服务时，发现受害者仍处于施暴者的威胁范围内，且存在再次遭受暴力的高风险。此时小陈首要遵循的实践原则是（）
A. 隐私保密原则
B. 保护生命原则
C. 更好生活质量原则
D. 自主原则
3、某老旧小区开展邻里互助计划，鼓励居民发挥自身特长，互相提供家电维修、子女辅导、买菜跑腿等帮助，形成 “人人为我，我为人人” 的社区氛围。这一做法体现的中华优秀传统文化内涵是（）
A. 仁爱思想、大同理想
B. 自强精神、守望情怀
C. 天人合一、道法自然
D. 诚实守信、敬业乐群
4、社区社会工作者小王开展困难家庭帮扶时，接待失业白领李某与独居患病老人张某，对两人耐心倾听、详细了解情况并制定帮扶方案，未因学历、年龄区别对待。小王的做法体现了哪一原则？（ ）
A. 非评判原则
B. 平等原则
C. 个别化原则
D. 整合性原则
5、社工小张为社区残障人士开展就业支持服务，现有 3 个免费技能培训名额，但有 5 名服务对象提出申请。小张在分配名额时，应优先遵循的道德规范议题是（）
A. 资源分配
B. 专业关系
C. 知情同意
D. 自我成长与自我关怀
6、服务对象赵某因沉迷游戏致学业荒废、亲子关系破裂求助，社工陈某未批评其“不懂事”，而是倾听沉迷原因（校园欺凌寻归属感），接纳其情绪后引导解决问题。陈某遵循的是（ ）
A. 持续学习原则
B. 个别化原则
C. 非评判原则
D. 整合性原则
7、某街道开展 “践行社会主义核心价值观” 主题活动，通过评选 “最美家庭”“道德模范”，引导居民树立正确的价值观，促进邻里和谐。以下选项中，不属于社会主义先进文化核心内容的是（）
A. 自由、平等、公正、法治
B. 爱国、敬业、诚信、友善
C. 富强、民主、文明、和谐
D. 自强、互助、仁爱、大同
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