2021中级社会工作综合能力

社会工作常考理论

攻破难点,掌握核心理论

导语lead introduction

社会工作理论整体的难度相对偏大,需要对各个理论深刻的认识和准确的把握,考试出题的形式也比较灵活。下面结合刘晓晨老师的课程视频,帮助考生好好掌握该内容~

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理论要点

考点分布

社会工作理论一章学习起来,比较枯燥,涉及到的概念多,专业性强,对于部分考生来讲,是比较难懂的章节,考生复习需要好好了解和掌握理论要点。

理论 考点分布 讲师讲解
精神分析理论

1、主要观点

(1)意识层次论:意识、前意识和潜意识;

(2)人格结构论:本我、自我、超我;

(3)焦虑与防卫机制;

(4)性心理发展。

2、精神分析理论在实务中的运用原则与治疗过程。

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心理社会治疗模式

1、主要观点

(1)人在情境中;(2)环境具有整体性。

2、实务应用

(1)力量均衡;(2)信任关系;(3)专业服务层面。

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认知行为理论

1、主要观点

(1)认知;(2)图式;(3)ABC理论;(4)行为修正。

2、在社会工作实务中的应用

(1)实务原则;(2)助人过程;(3)助人的步骤;(4)结案和跟进。

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系统理论与生态系统理论

1、系统理论

(1)主要观点:结构、过程、行动、机能;

(2)在社会工作应用中的原则与过程。

2、生态系统理论

(1)主要观点:生命周期、人际关联、胜任能力、角色表现、生态地位、适应力;

(2)在社会工作中的应用:基本原则与注意事项。

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人本主义与存在主义

1、人本主义

(1)主要观点:相信人的理性,理性人可以自主地选择行动。

(2)在社会工作中的应用——基本价值。

2、存在主义

(1)主要观点:核心是个人存在,个人具有选择的自由;

(2)在社会工作实务运用中的理念与应用重点。

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社会支持理论

1、主要观点

(1)社会支持的概念;

(2)影响社会支持程度的因素:发展、个人和环境因素。

2、在社会工作中的应用

(1)运用社会支持网络帮助服务对象的实务模式;

(2)在社会工作服务中的应用。

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优势视角理论

1、主要概念

优势、增强权能、成员资格、抗逆力、治愈和整合、对话与合作、悬置怀疑。

2、原则:优势

创伤是机遇和挑战、与服务对象合作、环境充满资源、专业关系。

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发展性社会工作

1、主要观点

(1)投资与社会发展结合;(2)以社区为本;(3)国际化意识;(4)注重问题预防和服务对象能力发展。

2、理论框架

(1)以发展为导向;(2)以社区为场镜;(3)投资策略。

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本章主要介绍的是与社会工作相关的经典理论,主要包括:精神分析理论、心理社会治疗理论、认知行为理论、系统理论和生态系统理论、人本主义和存在主义理论、增能理论等。该章节涉及到的概念多,专业性强,对于部分考生来讲,是比较难懂的章节。

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一句话读懂理论

理论总结

社会工作理论涉及心理学、社会学等相关内容,每个理论与社会工作结合的观点及实务特点是考生需要好好掌握的

精神分析理论

强调潜意识、人格结构和防卫机制对个人成长发展的影响,在实务中需要注意运用的原则和治疗过程。

例题解析
心理社会治疗模式

强调“人在情境中”,个人、环境及个人与环境的相互影响三者发生相互依存、相互作用的关系。

例题解析
认知行为理论

强调认知在解决问题过程中的重要性,强调内在认知与外在环境之间的互动,外在的行为改变与内在的认知改变都会影响个人行为改变。

例题解析
系统理论和生态系统理论

(1)系统理论强调服务对象的问题并不是个人问题,而是来自环境、社会制度等限制;

(2)生态系统理论强调人的发展是持续地适应环境,并与环境众多层面进行系统交换的过程。

例题解析
人本主义和存在主义

(1)人本主义:强调人理性,关注人类理智能力,相信人有能力运用自己理性控制自己命运;

(2)存在主义:强调个人具有选择自由,通过自己选择的行动认识到自由,同时,个人也应该为自己的行为负责。

例题解析
增强权能理论

个人问题出现是环境对个人压迫造成,需要增强服务对象的权能,对抗外在环境和优势群体的压迫。

例题解析
社会支持理论

运用和改善社会支持网络,使之满足服务对象的需要,解决其问题,同时协助服务对象认识和利用社会支持网络。

例题解析
优势视角理论

不以问题、伤害的视角来看待服务对象,强调服务对象的优势和潜力。

例题解析
发展性社会工作

强调从社会发展的视角来理解个人的成长,尝试将个人的成长与环境的改变结合起来。

例题解析

社会工作理论的考查多与案例情境相结合,考生不仅要对理论有所掌握,同时也要注意理论在不同情形下应用,平时多做题练习,归纳解题思路。

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经典试题

实践练习

从近三年的出题情况来看,主要常考的有精神分析、认知行为、生态系统、人本主义、存在主义、增强权能等理论,整体分值在6-7分,其中心理社会治疗模式和发展性社会工作属于2020年新增理论,系统理论、社会支持理论的考核较少。

1、小赵对猫有着强烈的抗拒心理,见到猫时会表现出恐惧,甚至浑身颤抖。最近,还为此事影响了与家人朋友的关系,家人带着他向社会工作者小俞求助。社会工作者小俞了解小赵的情况后为其提供服务。下列小俞的做法中,符合精神分析理论的是(  )。

A.询问小赵惧怕猫的原因,并极力改变她的错误认知

B.帮助小赵尝试触摸猫,通过多次接触进行脱敏治疗

C.小赵曾经的早年经历,了解小赵排斥猫的原因

D.小赵的社会支持网络,帮助其缓解内心恐惧感

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参考答案:C
参考解析:精神分析理论认为个人的问题源于内在的精神冲突,这些冲突与早期经验有关,并且潜藏于潜意识中,理性无法觉察潜意识的经验。故选C。

2、王女士是一名乳腺癌早期患者,她觉得是因为自己“上辈子作了孽”,才被如此惩罚,性格变得越来越自卑和孤僻,不肯继续接受化疗,身体状况进一步恶化。她的主治医生请医务社会工作者小乔协助解决王女士的问题。小乔在与王女士几次沟通后,决定运用认知行为理论帮助她。下列介入措施中,体现小乔扮演教育者角色的是(  )。

A.与王女士探讨其思维方式,并讨论其认知错误

B.帮助王女士运用科学知识进行反思、修正行为

C.与王女士一起讨论确定行为修正的目标及策略

D.协助王女士养成良好的习惯,调整自己的生活

查看答案
参考答案:B
参考解析:本题考查认知行为理论。认知行为理论将认知用于行为修正上,强调认知在解决问题过程中的重要性,强调内在认知与外在环境之间的互动,认为外在的环境改变与内在的认知改变都会最终影响个人行为的改变,社会工作者在此过程中所担当的教育者角色至关重要。

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