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第十章 课外活动 
命题分析与预测 

　　在教育学的考试中，本章作为一般性章节进行考查，命题侧重考查的知识点大致有：课外活动的含义与特点，课外活动的任务与作用，开展课外活动的基本要求，小学课外活动计划的制订与实施等。 

　　节 课外活动概述 

　　1、课外活动的含义与特点（掌握） 
　　我国教育史上就有组织学生课外活动的实践。《学记》指出：“时教必有正业，退息必有居学。”这说明古代学校就既有正课学习，又有课外活动，注重学生的劳逸结合。 
【河南省2004真题】 
　　《学记》指出，“时教必有正业，退息必有居学”这句话体现了 
　　A、教育与政治的关系 B、主张课内课外相结合 
　　C、提倡启发性教学 D、主张教学应遵循学生的心理发展特点 
【解析】B 强调了劳逸结合，所以这句话主张课内外结合。 
　　2、在我国1986年公布的《义务教育全日制小学、初级中学教学计划(初稿)》中，次把课外活动正式列入总计划，这为课外活动的有效落实提供了政策性的依据。（了解） 
　　3、课外活动（掌握） 
　　课外活动是指学校在课堂教学任务以外，为了发展学生的个性、兴趣、爱好和特长，开发学生的智力，根据学生自由选择参加的原则，有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教育活动。 
　　4、课外活动的特点（掌握） 
　　（1）学生参加课外活动的自愿选择性 
　　（2）课外活动内容和形式的灵活多样性 
　　课外活动的内容不受课程计划、课程标准的限制。 
　　课外活动的组织形式不受班级教学组织形式的限制。 
　　（3）学生在课外活动组织上的自主性 
【河南省2005真题】 
　　课外活动与课堂教学的共同之处在于他们都是 
　　A、有目的、有计划、有组织的 B、师生共同参与 
　　C、在学校里进行 D、学生自愿参加 
【解析】A 这是由课外活动的特点决定的。 
【浙江省2007年4月真题】 
　　11．课外活动与课堂教学的共同之处在于它们都是（　）。 
　　A．师生共同参加的　B．有目的、有计划、有组织　
　　C．学生自愿选择　D．受课程计划、课程标准规定 
【解析】B 
【河南省2005真题】 
　　1.从活动性质上来说，课外活动具有 
　　A．自愿选择性 B.伸缩多样性 
　　C.灵活多样性 D.独立自主性 
【解析】ACD 这道题考查了课外活动的特点。 
　　5、课外活动的任务（了解） 
　　课外活动是实现教育目的，实施全面发展教育，培养开拓型人才的重要途径。它的任务  在于根据学生的特点组织和指导学生的课余生活，积极促进学生全面发展，培养学生的独创性。 
　　6、 课外活动教育作用。（掌握） 
　　(1)充实学生的生活，扩大学生活动领域，密切学生与社会的联系。 
　　(2)激发学生的兴趣爱好，发展学生的特长。 
　　(3)培养学生的自主能力、探索意识和创造才能。 
【甘肃省2008真题】 
　　5.课外活动有哪些作用？ 
【解析】(1)充实学生的生活，扩大学生活动领域，密切学生与社会的联系。 
　　(2)激发学生的兴趣爱好，发展学生的特长。 
　　(3)培养学生的自主能力、探索意识和创造才能。