233Уʦʸ

ֻ

您现在的位置:233网校 >> 教师资格证 >> 老师讲坛 >> 幼儿老师讲坛 >> 幼儿教育心理学 >> 文章内容

幼儿教育心理学精讲班讲义:第五章节

  • 主讲:来源:233网校科目:幼儿教育心理学时间:2014年3月23日

  5.时间知觉 
  时间知觉是对客观现象的延续性、顺序性和速度的反映。人总是通过某种衡量时间的媒介来反映时间的。任何变化速度均匀的现象都可以作为时间的标尺,其中包括外界的变化,也包括人体内部的一些生理状态。幼儿前期以生物钟节律反映时间。 
【典型例题】感觉和知觉之间有哪些区别和联系? 
【例题解析】首先回答感觉和知觉的概念;感觉更多和生理现象关联,知觉是心理过程;感觉是知觉的基础。 
【典型例题】几何图形辨别能力发展为迅速的时期是( ) 
  A、2~3岁 B、3~3.5岁 C、4~4.5岁 D、6~7岁 
【例题答案】C 
【典型例题】对于上下、前后、左右三对方位,幼儿较难掌握的是前后一对。 
【例题答案】×,这三对方位中,难掌握的是左右。 

ʦ

  • ijѧԺʦʸѧѧʦ½ѧ15꣬...

    ϸ

  • ᣬҽѧԺʦѯʦڵν...

    ϸ

  • ˷n
  • ˷nѧԺʦʦѧ˶ʿ13...

    ϸ

  • Ϻ
  • ϺʦͨһףҲԱɳͨԸ...

    ϸ

Ŀͨ
ͨԾȥ