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第8讲 

单项选择题 
1．国家把受教育者培养成为什么样人才的总的要求即是( )。 
A．狭义的教育目的 B．狭义的培养目标 
C．广义的教育目的 D．广义的培养目标 
参考答案：A 
专家点评：狭义的教育目的是国家对把受教育者培养成为什么样人才的总的要求。各级各类学校无论具体培养什么领域和什么层次的人才，都必须努力使所有学生都符合国家 
提出的总要求。 
2．“目标即价值，假如目标有价值，并且人愿意获得它，那么它便能使学生付出为达到该目标所需要的力量”体现了教育目的的( )作用。 
A．导向 B．激励 
C．评价 D．指导 
参考答案：B 
专家点评：目的反映人的需要和动机，是人们在一起共同活动的基础。因此，共同的目的一旦被人们认识和接受，它不仅能指导整个实践活动过程，而且能够激励人们为实现共同的目标而努力。 
3．教育目的是教育的根本性问题，对一切教育工作具有( )。 
A．控制作用 B．制约作用 
C．指导意义 D．促进作用 
答案C 
4．教育目的的性质和方向是由( )决定的。 
A．社会历史发展的进程 B．社会生产力 
C．受教育者身心发展的客观规律 D．政治经济制度 
答案D 
5．美国和苏联两个政治制度不同的国家对教育目的有不同的表述，说明( )。 
A．不同的社会制度有不同的发展目的 
B．不同国家的文化背景也使教育培养的人各具特色 
C．不同的社会制度有不同的教育目的 
D．不同发展阶段有不同的教育目的 
答案C 
6．教育的理想是通过( )体现出来的。 
A．课程目标 B．教育目的 
C．教育目标 D．培养目标 
答案：B 
7．确定教育目的的客观依据是( )。 
A．制定教育目的者的哲学观念 B．制定教育目的者的人性假设 
C．制定教育目的者的理想人格D．特定的社会政治、经济、文化背景 
答案D 
8．衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准是( )。 
A．教育方针 B．教育规律 
C．教育任务 D．教育目的 
答案D 
9．教育目的是衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准，体现了教育目的的( )作用。 
A．导向 B．评价 
C．激励 D．指导 
答案：B 
二、多项选择题 
1．教育目的的评价作用指的是( )。 
A．评价学校的办学方向 B．检查教育教学工作的质量 
C．评价教师的教学质量和工作效果 D．检查学生的学习质量和发展程度 
E．评价学校的办学水平和办学效益 
参考答案：ABCDE 
专家点评：教育目的是衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准。评价学校的办学方向、办学水平和办学效益，检查教育教学工作的质量，评价教师的教学质量和工作效果，检查学生的学习质量和发展程度等工作，都必须以教育目的为根本标准和依据进行。 
2．教育目的对整个教育工作的指导意义是通过发挥以下哪些作用实现的?( ) 
A．导向功能 B．激励功能 
C．强制功能 D．示范功能 
E．评价功能 
答案ABE 
3．教育目的的基本层次包括( )。 
A．国家的教育目的 B．学生的学习目标 
C．各级各类学校的培养目标 D．社会的价值取向 
E．教师的教学目标 
答案ACE