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中学教育心理学冲刺班讲义:第六章第三节

  • 主讲:作者:甘利婷科目:中学教育心理学时间:2014年3月24日

第三节 知识的保持 

  1、记忆系统包括哪三个子系统? 
  瞬时记忆;短时记忆;长时记忆。 
  2、艾宾浩斯遗忘曲线:遗忘的发展是不均衡的,其规律是先快后慢,呈负加速型。 
  3、对遗忘的理论解释有哪几种观点? 
  痕迹衰退说(桑代克);干扰说(前摄抑制和倒摄抑制);同化说(奥苏伯尔);动机说(弗洛伊德)。 
  4、如何运用记忆规律,促进知识的保持? 
  (1)深度加工材料;(2)有效运用记忆术;(3)进行组块化编码;(4)适当过度学习(150%); (5)合理进行复习;A、及时复习, B、分散复习,C、反复阅读结合尝试背诵。 

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