- 主讲：作者:甘利婷科目：中学教育心理学时间：2014年3月24日
第三节 心智技能的形成
由于今年全国版教材删去了心智技能形成的理论，这里不作讲解。对心智技能原型的模拟，只要理解就行，不作复习重点。
1、心智技能的形成分几个阶段？
三个阶段：原型定向；原型操作；原型内化。
2、如何培养学生的心智技能？
(一)激发学习的积极性与主动性；(二)注意原型的完备性、独立性与概括性；(三)适应培养的阶段特征，正确使用言语。另外，注意多给学生练习的机会。
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