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中学教育心理学冲刺班讲义:第十章节

  • 主讲:作者:甘利婷科目:中学教育心理学时间:2014年3月24日

节 态度与品德的实质及其关系

  1、什么是态度?态度的心理结构如何?
  态度是通过学习而形成的影响个人的行为选择的内部准备状态或反应的倾向性。 
  态度包括:认知成分、情感成分(核心成分);行为成分。 
  2、什么是品德?
  品德是道德品质的简称,是社会道德在个人身上的体现,是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向。
  3、如何理解品德的心理结构? 
  (二)品德的心理结构 
  品德的心理结构包括道德认识、道德情感和道德行为三个成分。 
  1.道德认识 
  道德认识亦称为道德观念,是对道德规范及其执行意义的认识,并能据此进行正确的评价与判断。道德认识的结果是获得有关的道德观念、形成道德信念。道德认识是个体品德的核心部分。 
  2.道德情感 
  义务感、责任感和羞耻感对于儿童和青少年尤为重要 
  道德情感是品德心理结构中的重要组成部分,它对一个人的道德认识和道德行为具有强大的激发和推动作用。 
  道德情感从表现形式上看,主要包括三种: 
  一是直觉的道德情感,即由于对某种具体的道德情境的直接感知而迅速发生的情感体验。 
  二是想象的道德情感,即通过对某种道德形象的想象而发生的情感体验。 
  三是伦理的道德情感,即以清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验。爱国主义情感和集体主义情感就属于伦理的道德情感。 
  3.道德行为 
  道德行为是道德观念和道德情感的外在表现。因此,在评定一个人的品德时,更多的是依据这个人的道德行为。 

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