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第二节 心理评估
1、心理健康教育的对象是什么? 正常学生(包括有轻、中度心理健康问题的正常学生)为主。 2、心理健康教育的评估手段是在两种参考架构是什么? 健康模式与疾病模式。 3、评估性会谈的基本技术有哪些? 倾听;鼓励;询问;反映;澄清;面质。
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