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1.对程序教学贡献最大的是（　　）。

A、斯金纳
B、普莱西
C、加涅
D、布鲁纳

2.布鲁纳对（　　）的教学设计提出了四项原则。

A、启发式教学
B、情境教学
C、合作学习
D、程序教学

3.（　　）指教材被分成若干小步子，学生可自定学习步调，让学生对所学内容进行积极反应，并给予及时强化和反馈，使错误率最低。

A、程序教学
B、组织教学
C、个别化教学
D、指导教学

4.提出掌握学习的心理学家是（　　）。

A、华生
B、杜威
C、加涅
D、布卢姆

5.合作学习是指学生们以（　　）的方式代替教师主导教学的一种教学策略。

A、被动的合作学习
B、自觉的合作学习
C、主动学习
D、主动合作学习