1.对残疾儿童的教育要依据( )的特征进行。
A、儿童身心发展的顺序性
B、儿童身心发展的分化与互补的协调性
C、儿童身心发展的统一性
D、儿童身心发展的不平衡性
试题解析
- 正确答案
B
- 试题难度
一般
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对于身体有缺陷的儿童，要通过发挥其擅长的方面来弥补他的不足．或者通过建立儿童克服困难的决心来使得儿童取得更大的成就。这反映了个体身心发展的互补性的特点。
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2.
“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，这种现象是（ ）。
A、消退
B、刺激比较
C、刺激泛化
D、刺激分化
试题解析
- 正确答案
C
- 试题难度
一般
- 参考解析
人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，其他与该条件相类似的刺激也能诱发其条件反应，这种现象称为“刺激泛化”。故选C。
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