孟老师近期工作比较消极，漠视学生的存在，对学生态度麻木，缺乏应有的尊重。依据职业倦怠的特征，孟老师的这些表现属于( )

　　玛勒斯认为职业倦怠的特征主要表现为：情感枯竭、去人性化、成就感低。去人性化是指刻意在自身和工作对象间保持距离，对工作对象和环境采取冷漠和忽视的态度。孟老师工作消极，漠视学生的存在，属于去人性化的体现。故选B。

A项，情感枯竭是指个体情绪情感处于极度的疲劳状态，工作热情完全丧失。不符题意，故不选。

C项：成就感低是指消极地评价自己，贬低工作的意义和价值。不符题意，故不选。

D项：知识枯竭不属于职业倦怠的特征，故不选。