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命题点二 教学的作用和地位

(一)教学的作用

教学是贯彻教育方针、实施全面发展教育、实现教育目的的基本途径。教学的作用主要体现在：

1.教学对社会发展的作用

社会要发展，年轻一代就要掌握人类已经积累起来的知识和文化。教学不仅为社会培养所需要的人才，而且也使社会的文化得以传播和延续(再生产)。

2.教学对个体发展的作用

教学对社会发挥作用是通过对个人发展的影响而实现的。教学对个体发展的影响主要体现在：，教学能够使个体的认识突破时间和空间以及个人经验的局限，从而扩大认识范围，加快认识速度，提高认识的效果;第二，教学能够使个体的政治思想、世界观和道德品质的形成建立在科学的基础之上，能够促进学生身心健康发展。

3.教学是实现全面发展教育的基本途径

德、智、体、美、劳各育的任务和内容，都需要通过教学这一经常、普遍、集中的途径来实施，所以，离开了教学，教育的目的就无法实现。

(二)教学的地位

1.教学是学校的中心工作

教学是学校的中心工作，学校工作必须坚持以教学为主、全面安排的原则。以教学为主，要求在时间上，大部分用于教学;在内容上，以学书本知识为主;在组织形式上，以课堂教学为主，发挥教师主导作用。

2.教学不是一的活动

以教学为主，并非以教学为一活动。要更好地完成学校教育的任务，离开课外活动、生产劳动、学生的集体活动等是不行的。

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