教师资格科目二教育基础模块，关于教育的起源与发展历史，很多小伙伴搞混淆，下面以一张表和思维导图，帮你们捋清它的发展脉络以及考试的重难点。 重点掌握教育的起源与古代社会的教育发展。
一、教育的起源
学说 | 代表人物 | 观点 |
生物起源论 | 利托尔诺 沛西·能 | 起源于动物的生存本能
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心理起源论 | 孟禄 | 起源于儿童对成年人的无意识模仿 |
劳动起源论 | 米丁斯基 凯洛夫 | 源于生产劳动中传递生产经验和生活经验 |
口诀 | 本能生利息；心理仿梦露（孟禄）；凯米爱劳动 | |
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二、教育的发展历史
小试牛刀
【2018年下半年】下列主张属于儒家教育思想的是（ ）
A.有教无类
B.道法自然
C.圣弃智
D.以使为师
参考答案：A
参考解析：有教无类是儒家孔子提出的针对教育平等的教育思想。故选择A。B选项“道法自然”是道家思想。C选项“绝圣弃智”龃《道德经》。D选项“以吏为师”是李斯提出来，属于法家思想。
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