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考前必看!2021教资教育学14条关键人物汇总

作者:233网校-lyy 2021-10-19 11:22:33
导读:不少学员反应,科目二教资人物太多,考的细背的多。笔者将科目二关键人物进行了汇总,方便大家考前突击。

一、考察方向

教育学人物主要考察两个方向。

方向1:教育学人物多考察单选题。

中国教育家一般结合古文考察,西方教育家一般考察其代表作和观点。

方向2:重要理论不排除考简答。

例如:行为主义学习理论中的桑代克、斯金纳、班杜拉等、皮亚杰和科尔伯格的道德发展理论。

【备考指南】

1.应该遵循:“先理解、后口诀”的原则。

考生应广而全的记忆知识,教育学人物只能靠单纯的机械记忆。

2.先跟着老师看课,考前再通过前期的汇总笔记,进行大量背诵比较。

二、萌芽阶段

(一)孔子:《论语》

1. 教育对象

有教无类(束脩:十条肉干,有教无类)

2. 教育作用

社会→庶、富、教  个体→性相近,习相远

3. 教育内容

《六经》:诗、书、礼、易、乐、春秋

4. 学习和思考

学思并重

5. 教学原则

1)启发诱导,世界最早→不愤不启,不悱不发。

2)因材施教  3)巩固性

(二)苏柏亚昆(古希腊)

1.苏格拉底

西方最早启发诱导。产婆术(问答法)。

2.柏拉图

《理想国》,寓学习于游戏

3.亚里士多德

古希腊百科全书式哲学家

4.昆体良

西方第一本教育专著《雄辩术原理》&《论演说家的教育》

【学霸小结】

1、中国教育学发展,必背点是一本书(《学记》)和一个人(孔子)。

2、真题考察,近年常考单选,题干为一句古文,要求匹配教育学原理。

【真题演练】

1、(2020-1)“子日:自行束修以上,吾未尝无悔焉。”《论语》中这句话体现的教育思想是(  )。

A.启发诱导

B.因材施教

C.有教无类

D.诲人不倦

参考答案:C
参考解析:只要是主动给我十条干肉作为见面礼物的,我从没有不给予教诲的。体现有教无类。

三、近现代西方教育家

教育家

考察点

考频

1.培根

首次把教育学作为一门独立学科划分出来

单选,少

2.夸美纽斯(教育学之父)

《大教学论》;标志着教育学开始成为一门独立学科,

是近代第一本教育学著作

单选,高频

 

倡导教育遵循自然原则

最早系统论述班级授课制

泛智教育(普及教育思想),规定了百科全书式的课程。

“把一切知识教给一切人”“一切青年男女都应该进学校”

 

首次提出并论证了直观性﹑系统性﹑量力性﹑巩固性﹑自觉性等教学原则

【口诀】极致,夸大,自白,独立

3.康德

最早在大学讲授教育学

单选,少

4.裴斯泰洛奇

最早明确提出“教育心理学化”口号

单选,少

西方教育史上第一个将“教育与生产劳动相结合”思想付诸实践的教育家

5.卢梭

著作:《爱弥儿》

单选,适中

提出自然主义教育思想

被称为第一次“发现儿童”的人

6.洛克

著作:《教育漫话》

单选,适中

 

白板说

教育目的:绅士教育论

7.斯宾塞

著作:《教育论》

单选,适中

“什么知识最有价值”—科学知识

教育预备生活说:“教育为未来的完满生活作准备。”

8.赫尔巴特(科学教育学之父)

著作:《普通教育学》(1806年)标志着教育学已经成为一门独立、规范的学科,也是第一本现代教育学著作。

单选,高频

教育性教学原则

教育学理论基础:伦理学、心理学

传统(旧)教育三中心:教师中心、课堂中心、教材中心

教学四阶段论:明了、联想﹑系统、方法。

【口诀】特普通1234(1原则2基础3中心4教法)

9. 杜威

(实用主义代表)

著作:《民主主义与教育》

单选,高频

现代(新)教育三中心:学生中心、活动中心、经验中心。

教育的本质:教育即生活,教育即生长,教育即经验的改组或改造

学校即社会。

从做中学(目的与活动的统一)

五步教学法:创设疑难情境;确定疑难所在﹔提出解决问题的种种假设﹔推断哪个假设能解决这个困难﹔验证这个假设。

【口诀】杜威12345(1方法做中学2主义3中心4即5步教学法〉

教育学发展里的几个第一:

1. 世界上第一本是《学记》

2. 西方第一本是昆体良的《雄辩术原理》又名:《论演说家的教育》。

3. 近代第一本:夸美纽斯《大教学论》。

4. 现代第一本教学著作:赫尔巴特《普通教育学》

【真题演练】

2、(2018年下半年)明确出教学就是“把一切事物教给一切人们的全部艺术”的著作是(  )。

A.赫尔巴特的《普通教育学》

B.卢梭的《爱弥儿》

C.夸美纽斯的《大教学论》

D.洛克的《教育漫话》

参考答案:C
参考解析:夸美纽斯在其代表作《大教学论》提出了“泛智教育”一把广泛的自然知识传授给普通的人。

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