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教资小学科目二选择题常考知识点,教育目的的理论,码住!

作者:233网校-欧数数 2022-06-24 15:55:22
导读:在小学教育教学知识科目的考试中,教育目的理论考点一般出选择题,需要理解各个理论的观点,记住其代表人物,做到这些,考分轻松拿下。

关于教育目的的理论观点及代表人物,学霸君用一张表给你总结好了,轻松记忆!

教育目的的理论观点记忆要点

理论

观点

代表人物

宗教本位论

教育应当为宗教发展服务

奥古斯丁

社会本位论

1. 关注社会需要

2. 培养合格公民和社会成员

3. 教育是国家事业

 

柏拉图、 涂尔干、凯兴斯泰纳、巴格莱

 

个人本位论

1. 关注个人需要

2. 发展人的个性,增进人的价值

3. 培养“自然人”

裴斯泰洛齐、福禄贝尔、孟子、罗杰斯、卢梭

 

教育无目的论

“教育的过程,在它自身以外没有目的,它就是它自己的目的。”

杜威

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小试牛刀

1.“君子如欲化民成俗,其必由学乎”“古之王者,建国君民,教学为先”体现了(   )的教育目的观。

A.教育无目的

B.社会本位

C.科学本位

D.个人本位

B
“君子如欲化民成俗,必由学乎”出自《学记》,意思是君子如果要教化人民,形成良好的风俗习惯,一定要从教育入手。表达了这样一种治学精神,即教育担负的最大责任不是传承知识,而是移风易俗。“古之王者,建国君民,教学为先”为古代的君王建立国家,治理民众,都把教育当作首要的事情。强调了教育可以培养社会所需要的人,体现了社会本位的教育目的观。

2.裴斯泰洛齐认为教育目的就在于全面和谐地发展人的一切天赋力量和才能,使人的各项能力得到自然的进步与均衡发展,其价值取向属于(   )。

A. 个人本位论

B. 社会本位论

C. 文化本位论

D. 生活本位论

A
个人本位论强调,从个体本能需要出发,强调教育要服从人的成长规律和满足人的需要;注重教育对个人的价值;主张发展人的个性,增进人的价值。
知识拓展

杜威是科目二考察的重要人物之一,其观点往往是常考点,一起来看看吧!

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