综合素质每年考查题型题量稳定,建议重点放在教师职业理念、职业道德以及写作层面上。
职业理念与职业道德主要考查考生对这两部分内容的理解与把握,需要记忆与理解相结合,熟练掌握并应用。
文化素养部分考查范围比较广,包括文化常识、文学常识、历史常识、科技常识、艺术成就等部分,需要较多的日常积累。
法律法规部分主要考查考生对于教育相关法律条文的理解与应用,需要业余多多熟悉法条具体内容。
写作部分需要考生平时就多进行练笔,多积累素材,经常进行写作练习,找到自己比较擅长的结构模式进行针对性训练。
1、233网校幼儿综合素质考前点题卷考点和2022上半年幼儿综合素质真题第3题相同。
2022上点题卷一·3 “人心不同,各如其面”这句话揭示教师在教育活动中应该关注幼儿的( )。
A. 自主性
B. 发展性
C. 独特性
D. 主体性
2022上真题· 3一所幼儿园基于“数字化育人”办学理念,建立起“过程性数据”与“关键事件”相结合的幼儿发展评价信息系统,用以跟踪幼儿个体的成长过程,该做法体现的幼儿发展特点是( )。
A. 顺序性
B. 独特性
C. 自主性
D. 创造性
考察知识点:“育人为本”的儿童观
考点归属班级
2、233网校幼儿综合素质考前点题卷考点和2022上半年幼儿综合素质真题第4题相同。
2022上点题卷· 3( )应成为幼儿学习活动的支持者、合作者和引导者。
A.教师
B.家长
C.同伴
D.保育员
2022上真题· 4“拼图”游戏时,王老师见东东反复地拿起这块放下那块,不知该拿出哪块,急得满脸通红、满头大汗。对此,王老师恰当的说法是( ) 。
A. “不要着急,我们再试试吧。”
B. “你看看,晓红是怎么拼的。”
C. “试试红色正方形的拼板吧。”
D. “仔细看一下颜色和形状”
考察知识点:“育人为本”的儿童观在教育教学活动中的运用
考点归属班级
3、233网校幼儿综合素质考前点题卷考点和2022上半年幼儿综合素质真题第5题相同。
2022上点题卷· 5我国《宪法》所规定的人民行使国家权力的机关是( )。
A.全国人民代表大会
B.国务院
C.各级人民政府
D.全国人民代表大会和地方各级人民代表大会
A项错误,片面,全国人民代表大会是最高国家权力机关。
B项错误,中华人民共和国国务院,即中央人民政府,是最高国家权力机关的执行机关,是最高国家行政机关。
C项错误,地方各级人民政府是地方各级人民代表大会的执行机关,是地方各级国家行政机关地方各级人民政府对本级人民代表大会和上一级国家行政机关负责并报告工作。
D项正确,我国《宪法》第二条规定:“中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。”
2022上真题· 5 依据《中华人民共和国宪法》,下列表述不正确的是( )。
A. 县级以上的地方各级人民政府设立审计机关
B. 地方各级人民政府是地方各级国家权力机关
C. 地方各级人民政府对本级人民代表大会负责并报告工作
D. 地方各级人民政府都是国务院统一领导下的国家行政机关
考察知识点:《中华人民共和国宪法》
考点归属班级
4、233网校幼儿综合素质考前点题卷考点和2022上半年幼儿综合素质真题第6题相同。
2022上点题卷· 6 联合国《儿童权利公约》规定,对儿童的养育与发展负有首要责任的是( )。
A.联合国儿童权利委员会
B.父母或法定监护人
C.国家
D.幼儿园
2022上真题·6 依据联合国《儿童权利公约》,对儿童的养育和发展负有首要责任的是( )。
A. 学校和教师
B. 父母或其他监护人
C. 社会或企业
D. 国家和当地人民政府
考察知识点:《儿童权利公约》
考点归属班级
5、233网校幼儿综合素质考前点题卷考点和2022上半年幼儿综合素质真题第7题相同。
2022上点题卷·9 韩老师在回家的路上捡到了一名四岁男孩,公安局无法查明其父母或者其他监护人,他决定将该男孩送往由民政部门设立的儿童福利机构收留抚养。这种做法的依据是( )。
A.《中华人民共和国教育法》
B.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
C.《中华人民共和国义务教育法》
D.《中华人民共和国未成年人保护法》
2022上真题·7 小孙是个流浪儿童,相关部门一直没有找到小孙的父母或其他监护人。对于小孙的监护问题,下列说法正确的是( )。
A. 应当由民政部门对小孙进行长期监护
B. 应当由教育部门对小孙进行长期监护
C. 应当由福利机构对小孙进行长期监护
D. 应当由公安机关对小孙进行长期监护
根据《中华人民共和国未成年人保护法》第九十四条规定,具有下列情形之一的,民政部门应当依法对未成年人进行长期监护:
(一)查找不到未成年人的父母或者其他监护人;
(二)监护人死亡或者被宣告死亡且无其他人可以担任监护人;
(三)监护人丧失监护能力且无其他人可以担任监护人;
(四)人民法院判决撤销监护人资格并指定由民政部门担任监护人;
(五)法律规定的其他情形。
考察知识点:《中华人民共和国未成年人保护法》
考点归属班级
6、233网校幼儿综合素质考前点题卷考点和2022上半年幼儿综合素质真题第8题相同。
2022上点题卷· 8 被学校行政处分后,张老师认为学校对自己很不公平,依据《中华人民共和国教师法》,张老师可以( )。
A.向当地党委提出申诉
B.向当地纪检部门提出申诉
C.向当地法院提出诉讼
D.向当地教育部门提出申诉
2022上真题· 8教师张某在某民办幼儿园上班,因工作严重失误,被幼儿园解聘。张某不服,她可以采取的救济途径是( )。
A. 提出申诉和依法诉讼
B. 劳动仲裁和行政复议
C. 依法检举和行政复议
D. 诉讼赔偿和行政管制
考察知识点:《中华人民共和国教师法》
考点归属班级
7、233网校幼儿综合素质考前点题卷考点和2022上半年幼儿综合素质真题第10题相同。
2022上点题卷· 11 幼儿入、离园的接送人应当是( )。
A.监护人或委托的成年人
B.哥哥或姐姐
C.同事或邻居
D.同学家长
2022上真题· 10 幼儿园放学了,小米的父母没有时间去接她,就让读小学六年级的哥哥放学后去接她。小米父母的做法( )。
A. 正确,哥哥可代替父母接送小米
B. 正确,幼儿可以由直系亲属接送
C. 不正确,父母应该亲自接送小米
D. 不正确,幼儿应该由成年人接送
考察知识点:《幼儿园工作章程》
考点归属班级
8、233网校幼儿综合素质考前点题卷考点和2022上半年幼儿综合素质真题第11题相同。
2022上点题卷·7 良好的社会环境对未成年人的健康成长有着重要作用,下列选项中属于社会保护的是( )。
A.洋洋在幼儿园突发疾病,园方及时通知家长并积极救护洋洋
B.父母以健康思想、良好品行和适当方法教育影响未成年人
C.国家鼓励研究开发有利于未成年人健康成长的网络产品
D.对违法犯罪的未成年人实行教育、感化和挽救
2022上真题·11良好的社会环境有利于促进未成年人的健康成长,下列选项属于社会保护的是( )。
A. 学生王某在学校突发疾病,学校及时通知家长并积极救护王某
B. 解除羁押、服刑期满的未成年人的复学、升学、就业不受歧视
C. 父母或者其他监护人不得使接受义务教育的未成年人辍学
D. 任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私
考察知识点:《中华人民共和国未成年人保护法》
考点归属班级
9、233网校幼儿综合素质考前点题卷考点和2022上半年幼儿综合素质真题第12题相同。
2022上点题卷· 8 学校或者其他教育机构应当对教师的政治思想,( ),工作态度和工作成绩进行考核。
A.精神面貌
B.素质
C.业务水平
D.品德
2022上真题· 12 某学校年终对全体教师进行考核。根据《中华人民共和国教师法》的规定,下列说法正确的是( )。
A. 考核包括教师的师德师风、业务水平、育人业绩和管理水平
B. 考核结果是教师受聘任教、晋升工资、实施奖惩的唯一依据
C. 考核应当充分听取教师本人、其他教师以及学生家长的意见
D. 上级教育行政部门可以对该校教师考核工作进行指导与监督
考察知识点:《中华人民共和国教师法》
考点归属班级
10、233网校幼儿综合素质考前点题卷考点和2022上半年幼儿综合素质真题第15题相同。
2022上点题试卷·13 据《论语》所载,孔子教人, “不愤不启,不悱不发”,后《学记》又提出“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”的教学要求,这都是强调了教育的( )。
A.理论联系实际原则
B.启发性原则
C.循序渐进原则
D.因材施教原则
2022上真题·15 午睡起床时,小班的李老师发现小朋友常将两只鞋子穿反,就编了首儿歌:“一双小鞋子,套上小脚丫。背对背,脸背脸,就像刚刚吵过架。咦……怎么了?”小朋友听完儿歌纷纷检查了自己的鞋子,“哦, 小鞋子穿反了!”下列选项与该案例所体现的教师职业道德要求相符的是( )。
A. “不闻不若闻之,闻之不若见之。”
B. “耳濡目染,不能以习。”
C. “不愤不启,不悱不发。”
D. “动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。”
考察知识点:教师职业道德的内容
考点归属班级
11、233网校幼儿综合素质考前点题卷考点和2022上半年幼儿综合素质真题第16题相同。
2022上点题卷·14 教师必须以自己良好的德行和习惯去影响和培育学生,使之成为品行优秀的新一代。这是教师职业道德特征的( )。
A.明显的示范性 B.强烈的时代性
C.利他性 D.高度的自觉性
2022上真题·16 月月说话时有口吃现象,如“老……师好,我爷……爷送我来的。” 老师不仅鼓月月,还加强家园配合。该老师的做法体现的教师职业道德的特征是( ) 。
A. 多样性 B. 双向性
C. 专业性 D. 复杂性
考察知识点:教师职业的特点
考点归属班级
12、233网校幼儿综合素质考前点题卷考点和2022上半年幼儿综合素质真题第20题相同。
2022上点题卷·19 北魏孝文帝力排众议,迁都洛阳,推行一系列移风易俗的措施。北魏孝文帝推行的举措的作用是( )。
A.实现了南北方的统一
B.促进了北方民族交融
C.确立了三国鼎立局面
D.加快了江南地区开发
2022上真题·20 风俗是历代相沿积久而成的风尚、习俗。历代统治者都把“厚风俗”作为治国安民的大事。下列选项中,不属于民国初期采取的移风易俗措施的是( )。
A. 剪辫易服
B. 禁用棺木
C. 劝禁缠足
D. 废除跪拜
考察知识点:传统文化素养
考点归属班级
13、233网校幼儿综合素质考前点题卷考点和2022上半年幼儿综合素质真题第23题相同。
2022上点题·26 我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说是( )。
A.《三国演义》
B.《水浒传》
C.《隋唐英雄传》
D.《封神榜》
2022上真题·23 章回体小说是中国古代长篇小说的主要形式,主要特点是分回标目,故事连接,段落整齐。下列选项中,不属于章回体小说的是( )。
A. 《水浒传》 B. 《儒林外史》
C. 《红楼梦》 D. 《聊斋志异》
考察知识点:中国古代文学名家名篇
考点归属班级
14、233网校幼儿综合素质考前点题卷考点和2022上半年幼儿综合素质真题第24题相同。
2022上点题·23 中国首位获国际安徒生儿童文学奖提名奖的童话作家是( )。
A.陈伯吹
B.周锐
C.孙幼军
D.金波
2022上真题·24 《小布头奇遇记》描写布娃娃“小布头”偶然从城里来到乡下,经历了种种奇遇,开阔了眼界,懂得了许多道理。这部童话作者是( ) 。
A. 严文井
B. 张天翼
C. 孙幼军
D. 曹文轩
15、233网校幼儿综合素质考前点题卷考点和2022上半年幼儿综合素质真题第26题相同。
2022上点题卷· 27 如果要将图片作为背景,应该( )。
设置图片版式为“四周型环绕”
设置图片版式为“紧密型环绕”
设置图片版式为“浮于文字上方”
设置图片版式为“衬于文字下方”
2022上真题· 26 Word文档中,要将一张图片作为一段文字的背景,应该将图片版式设置为( )。
A. 四周型环绕
B. 紧密型环绕
C. 浮于文字上方
D. 浮于文字下方
本题考查 Word的操作。
A项,四周型环绕:不管图片是否为矩形图片,文字以矩形方式环绕在图片四周;
B项,紧密型环绕:如果图片是矩形,则文字以矩形方式环绕在图片周围,如果图片是不规则图形,则文字将紧密环绕在图片四周;
C项,浮于文字上方:插入的图片等对象的“文字环绕”方式,表现效果是,页面中的文本“覆盖”对象,使页面文本处于对象的上层(面);
D项,浮于文字下方:指图片显示在文字的下面,文字在图片上面。D项符合题意。
考察知识点:word的使用
考点归属班级
16、233网校幼儿综合素质考前点题卷考点和2022上半年幼儿综合素质真题第26题相同。
2022上点题·27 在Excel工作表的单元格中,若想输入数字字符串070615,则应输入()。
A.00070615
B.“070615”
C.070615
D. ’070615
2022上真题· 26在Excel工作表的单元格中,若想输入数字字符串070615,则应输入( )。
A.00070615
B.“070615”
C.070615
D.’070615
17、233网校幼儿综合素质考前点题卷考点和2022上半年幼儿综合素质真题第30题相同。
2022上点题·30
材料:
青年教师小王刚刚考上了市里实验幼儿园的老师,一心想要成为一名优秀的幼儿老师,他主动向园里的老教师李老师学习,经常跟班听课。小王上课时,尽管活动设计、教学方法,甚至教学语言都与李老师相仿,但教学效果不佳。
问题:请从教师观的角度分析王老师教学效果不佳的原因。
小王的努力并没有得到预期的效果,主要是小王在“如何促进自我成长”这一问题上与新课程倡导的理念不符合。
首先,新课改强调教师从教书匠转变为课程的反思者和研究者。材料中,小王老师对李老师的模仿,是一种“教书匠”的行为,缺乏对自身教学过程的研究,因此也难以取得令人满意的教学效果。
其次,新课改背景下强调教师要进行自己的教育反思,在教学前、教学中、教学后进行充分深刻的反思。材料中,王老师没有对自身的教学过程给予足够的反思,而是一味地模仿他人,无法对自身的教育问题进行有效的克服。
因此,作为老师,应该根据自身的教育实际不断研发出与自己和学生特点相匹配的教育理念,不断反思和改进自身教育实践中出现的问题,进而促进自身专业能力的发展。
2022上真题·30
材料:
杨老师带班后不久就遇到一件麻烦的事。午餐时,小强被小斌打了。杨老师立刻打电话通知双方家长。没想到家长来后都认为自己的孩子没有错,吵得不可开交,最后竟然动起手来……幼儿冲突的问题并没有解决,类似这样的事情杨老师又遇到了过几次,很是头疼。
为有效处理幼儿冲突问题,杨老师主动向有经验的老师请教,还查阅了许多幼儿心理发展方面的书籍,咨询幼儿教育专家,了解幼儿心理发展知识,探寻幼儿冲突行为的诱因,寻求破解良策。经过长期理论和实践的积淀,杨老师逐渐成为处理幼儿冲突方面的专家,并出版了《杨老师教你应对幼儿冲突50招》。
为妥善处理孩子之间的冲突,杨老师定期在幼儿园为家长做专题讲座,还经常与家长沟通幼儿的情况,其所在幼儿园孩子之间的冲突逐渐减少,家长之间因孩子冲突而产生矛盾也渐渐消失了。
问题:
请结合材料,从教师观的角度,评析杨老师的教育行为。(14 分)
材料中,杨老师的教育教学行为符合新课程背景下的教师观,值得我们学习借鉴。
(1) 从教学与研究的关系来看,新课程要求教师应该是教育教学的研究者。教师在教学过程中要以研究者的心态置身于教学情境中,以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题,对自身的行为进行反思,对出现的问题进行研究。材料中,杨老师对于幼儿冲突的问题细致研究,探寻幼儿冲突行为的诱因,寻求破解良策,他的做法体现了教师是教学的研究者。
(2)从对待自我上看,新课程强调教师应注重反思。教师只有对自己的教学不断的进行反思,才能在此基础上进一步发展,也可以促进教师自我成长。材料中,杨老师面对教育中面对幼儿冲突家长冲突无法解决的现状,及时反思自己,主动向有经验的老师请教,还查阅了许多幼儿心理发展方面的书籍,咨询幼儿教育专家,了解幼儿心理发展知识,他的做法体现了教师注重反思。
(3) 在对待与其他教育者的关系上,新课程强调合作。教师之间一定要相互尊重、相互学习,团结互助。不同年级、不同学科的教师应相互配合、齐心协力地培养学生。材料中,为妥善处理孩子之间的冲突,杨老师定期在幼儿园为家长做专题讲座,还经常与家长沟通幼儿的情况,体现了杨老师能够加强和家长的联系及合作,促进学生的健康成长。
总之,杨老师的教育教学行为符合教师观的要求,值得我们借鉴和学习。
考察知识点:新课程背景下的教师观
考点所属班级
18、233网校幼儿综合素质考前点题卷考点和2022上半年幼儿综合素质真题第31题相同。
2022上点题·31
材料:
某幼儿教师陈某,在教学实践中深刻体会到,为了更好地教学,首先要提高自身的素质。为此,他攻读了在职本科生,开始了他的“以育促学、以学促育”的在职进修,坚持三载,终以优异的成绩获得学士学位。从此,陈老师立下誓言“学习、学习、再学习”,每天的业余时间和节假日都被他合理地安排为“书香生活”。正因如此,工作十多年来,他在教学和科研等方面均做出了突出成绩,多次被评为优秀教师。
问题:请从教师职业道德的角度,评析老师的教育行为。(14分)
首先,陈老师的做法践行了终身学习、不断进取这一教师职业的基本道德规范。终身学习要求教师要树立优良的学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识,勇于探索教育科学规律,改进教育教学方法,提高教育、教学水平。材料中,教师攻读本科生,不断提升自己的教育教学水平,他在教学和科研等方面均做出了突出成绩。
其次,陈老师的做法践行了爱岗敬业的职业道德。爱岗敬业要求教师忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生,不得敷衍塞责。材料中,教师兢兢业业,认真研究,认真教学,多次被评委优秀教师。
因此,作为教师,要遵守教师职业道德,认真负责,不断提升自己的知识和教学能力,更好地促进学生的发展。
2022上真题·31 材料:
一天,刘老师组织区域活动时,小朋友们发现建构区新添了不少积木,十多个小朋友都涌进了建构区,兴高采烈地搭起了积木。
“喂,你踩到我的积木了。”超超说。
“干吗呀?你别挤我。”静静说。
这时,有的孩子开始争抢自己喜欢的积木,甚至扭打在一起。见此情景、刘老师立刻予以制止。
刘老师问:“你们觉得这么多人挤在一起,好玩吗?"
孩子们七嘴八舌地说: “不好玩!”“太挤了,都撞疼我了。”......
刘老师接着说:“那我们得想个办法呀!”
超超说:“得互相谦让,就让我先玩会儿吧。”
“我也要先玩。”静静着急地说。
刘老师说:“互相谦让是别人先让自己,还是自己先让别人呀?”孩子们互相看看不吱声。
静静说:“好吧,我先去美工区,下午再来玩。”
刘老师马上说:“看,静静先让别人玩了,下午我们让静静先玩。”
这时,超超和几个小朋友也陆续去了别的游戏区。现在建构区还剩下9个小朋友,刘老师感觉还是多了,但没再吱声,她想让小朋友自己感受后再解决问题相同。
果然, 没玩多久就有小朋友提出还是太挤了。“那么多少人一起玩合适呢?”刘老师继续引导孩子们,于是大家商定一个一个往外减人,直到感到合适为止。最后,大家一致认为五六个小朋友玩比较合适。
下班以后,别的老师都回家了,刘老师还在办公室回看在建构区拍摄的活动视频,分析幼儿在活动中的游戏行为与表现,并形成了观察报告。
问题:
请结合材料,从教师职业道德的角度,评析刘老师的教育行为。(14 分)
刘老师的教育教学行为符合教师职业道德规范的要求,值得我们学习借鉴。
刘老师的教育行为体现了关爱学生的职业道德规范,关爱学生是教师职业道德规范的灵魂与核心。它要求教师们做到关心爱护全体学生;尊重学生人格,平等公正对待学生;对学生严慈相济,做学生良师益友;保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益;不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。材料中孩子争抢玩具扭打在一起,柳老师见状并没有严肃批评,而是耐心教育孩子,所以刘老师做到了关爱每一位学生。
刘老师的教育行为符合教书育人的职业道德规范,教书育人要求老师遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。材料中,刘老师耐心引导孩子们认识到争抢积木的错误,启发幼儿懂得互相谦让,轮流玩耍。也是培养幼儿的规则意识和友好的人际交往能力,刘老师做到了教书育人。
刘老师的教育行为符合爱岗敬业的职业道德规范,爱岗敬业说明教师要忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生,不得敷衍塞责。材料中刘老师在下班后,在办公室回看在建构区拍摄的活动视频,分析幼儿在活动中的游戏行为与表现,并形成了观察报告。刘老师做到了对工作的尽职尽责,体现了爱岗敬业的职业道德。
总之, 材料中刘老师的教育教学行为符合教师职业道德规范,值得许我们学习借鉴。
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