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教资一个月时间准备够吗?听听王奕珃老师怎么说

作者:233网校-lyy 2021-10-05 09:00:00
导读:越近考期心越慌!教资想一次性通过,1个月到底够不够?听听王奕珃老师怎么说~

受疫情和教资热的影响,教资2021年报考人数预计增长近四成,而笔试通过率却是固定的30%左右。

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那么,一个月够过两科教资吗?

够!有效复习就够!

一、什么是有效复习

笔者将有效复习和无效复习进行了对比


无效复习

有效复习

备考节奏

自律性不够,三天打鱼两天晒网

有条不紊,严格执行备考计划

复习方法

死磕教材,进度很慢又无能为力

松弛有度,能够按老师建议看书

知识把握

基础不扎实,背题都会,做题不对

知识逻辑清晰,有条理,能做题

真题筛选

到处找题做,进度模糊不清

真题分类做,题型模板套路都懂

做题技巧

无技巧,很多题碰运气

有套路,不会的题也能筛选正解

背诵效率

效率低,背一点是一点

效率高,结合记忆口诀和思维导图

二、如何有效复习

怎样才能有效复习呢?

笔者总结了王奕珃老师考前救命班中的,几大做题技巧,提分立竿见影!

01/选择题快速突破

1. 善用排除法、选最优解。

2. 表意一致选项,必错!

3. 涵盖范围最广的选项,几率最大!

【真题演练】

1、(2017年上半年中学真题)某校实施了师徒制经验丰富的吴老师对新入职的蒋老师进行帮助时,要做到(  )。

A.尊重同行,等蒋老师请教时才进行指导

B.主动指导,和蒋老师商讨并确定教学方案

C.推门听课,发现不妥之处及时在课堂上纠正

D.充分信任,让蒋老师独自探索并积累教学经验

参考答案:B

2、(2016年下半年中学真题)某中学上课时,高年级学生李某到教室外喊赵某,说有事让其出去一趟,班主任张某默许了。赵某走出教室后被李某殴打,导致右眼失明。对赵某所受伤害应当承担赔偿责任的主体是(  )。

A.李某

B.张某

C.学校

D.李某和学校

参考答案:D
解题技巧:李某出现2次;张某出现1次;学校出现2次→答案为D的可能性最大

02/材料题快速突破

【学霸导学】严格按照模板,分点作答即高分!

题型

套路模板

题型1【职业理念】

【模板】下列关键句+匹配材料

1. 教育观:

(1)面向全体学生

(2)促进学生的全面发展

(3)促进学生创新精神和实践能力的培养

(4)发展学生的主动精神,促进学生个性健康发展(5)着眼于学生的终身可持续发展

2. 学生观:

(1)学生是具有独立意义的人

(2)学生是发展的人

(3)学生是具有个性差异的人

3. 教师观:

(1)现代教师角色的转化(略)

(2)教师行为的转变(略)

题型2【职业道德】

【模板】三爱两人一终身

爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、终身学习

题型3【阅读理解】

【思路】

文章体裁:通常为议论文,总分总结构

考察题型:两小问,含义题+概括题

【万能解题法】

1. 定位原文,通过题干锁定关键词

2. 摘抄原文,转述题干附近的材料

【真题演练】

3、(2021上中学-30)材料:
有一天,李老师在多媒体教室上英语公开课,听课的一位教研员发现坐在教室最后一排的学生无精打采,也不跟着课堂的节奏走。趁学生做练习的时候,教研员悄声问坐在最后一排的那几个学生怎么回事,那几个学生不好意思地说明了缘由,原来那几个学生都是班上的英语“差生”,上课之前,李老师特意那几个学生坐在最后面,以免影响公开课的效果。下课之后.....李老师一脸茫然,并不认可这个建议,只是勉强点点头。

问:请结合材料,以学生观的角度分析李老师的行为并提出另一种对“差生"的正确处理方式。

参考解析:
(1)李老师的行为是不正确的,不符合“以人为本”的学生观,没有正确对待学生。
①学生是具有独立意义的主体。以人为本的学生观要求把学生置于教育活动的主体地位,学生在学习活动中是认识的主体、发展的主体,是学习的主人。材料中,李老师将英语“差生”安排在最后面没有尊重学生的主体地位。
②学生是发展的人,具有巨大的发展潜能。学生是处于发展过程中的人,作为教师要理解学生身上得到不足,促进学生的成长与发展。材料中,李老师没有认识到英语“差生”虽然现在学习跟不上,但是经过后天努力和老师的耐心教导是可以取得进步的,李老师没有看到学生的发展潜能。
③学生是具有个性与差异的人。学生观要求将学生作为一个整体对待,关注学生的个体差异,教师要贯彻因材施教的理念。材料中,李老师对待英语“差生”,没有因材施教,而是简单粗暴地都放在最后排,没有把学生看成是具有个性与差异的人。
(2)对待差生的处理方式:
①关心爱护、尊重他们的人格。
②培养和激发学习动机,培养自信心。
③提供范例,增强是非观念。
④根据个别差异,采取不同的教育措施。

三、从哪开始复习?

育成一棵大树最好的时间是十年前和现在。

对于报名后,没来得及跟课程的同学来说,现在我们需要把时间用在刀刃上!

因此,考前救命班是非常适合的。

往年不少考生跟上王奕珃老师的救命大法班,3小时课程,最快7天就能拿证!

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传统复习方式

至尊班

质量优

1. 啃书本读教材,备考匆忙没重点?

困境:书本太厚,法条繁多,不知道从何下手

1. 跟讲师学重点,真题考频全掌握

解决:再也不用费心找考点,哪里考得多,哪里出题。练得都会,考得能对!

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2. 教辅书籍选一堆,最后啥也没记住!

困境:花费时间成本,知识没记牢,基础不扎实。

2.独家教辅资料,紧扣真题考点

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3. 通过率太低,担心考不上?

困境:自学没把握,通过率堪忧,心理压力大,考试容易失误。

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4. 自制力不足,有问题没办法

困境:三天打鱼两天晒网,即使碰到难题也无处解答,学习积极性很低。

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